《望庐山瀑布》李白

《望庐山瀑布》李白

朝代：唐代

原文：

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

译文：

香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

注释：

庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。

香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。

挂前川：挂在前面的水面上。

九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。

赏析：

这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。 首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。

次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。“挂前川” 是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。

诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。

第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。“三千尺”极力夸张，写山的高峻。

这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致，于是接着又写上一句“疑是银河落九天”。说这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。

这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。

拓展阅读

1、望庐山瀑布教学实录范本

师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。

（学生纷纷自由背诵）

［以旧引新，激发兴趣。］

师：谁愿意先背一首

生：泉眼无声惜细流

师：你能告诉大家背的是哪一首吗

生：《小池》。

师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮

生：春种一粒粟

师：你背的是哪一首

（生沉思）

师：谁来提示他

生：他背的是《古风》。

师：对，背诗还要记住诗名。还有谁想背

生：我背《早发白帝城》。朝辞白帝彩云间

师：刚才听了几个同学的背诵，她的声音是最洪亮的。

（学生举手踊跃，又一位同学背诵。）

师：不错。今天我们还能学习两首古诗，一首李白的，一首杜甫的。通过课外查阅资料，你们对这两位诗人有了哪些了解

［注意了课内外结合，教师的着眼点不仅仅是学会这两首古诗。]

生：杜甫被人们称为诗圣。

师：李白呢

生：李白被称为诗仙。

师：人们对他们的诗篇喜爱之极，所以给他们这样的称号。还知道别的吗

生：我知道李白多少岁死的（众人笑）

师：应该说病逝。

生：李白是61岁病逝的。

师：虽然只活了六十多岁，却留下了许多不朽的诗篇。还了解些什么

生：我知道李白写了九百多首诗。

师：流传至今的大约有九百九十多首。知道杜甫吗

生：杜甫一生不得意。

师：他一生是在穷困和战乱中度过的，但这一首诗却是在他心情愉快的情况下写的，这在他一生中也是很少见的。这一次，李白畅游庐山，写下了《望庐山瀑布》。（同时板书）

师：我们已经学过《瀑布》一课，在叶圣陶先生的笔下，瀑布好像是一座珍珠的屏。李白是怎么描写庐山瀑布的呢请同学拿出自学提纲。（打出投影片）谁来读一读

（生读自学提纲。自学提纲：1．读一读这首诗，想一想庐山瀑布给你留下了怎样的印象2．借助字典或联系诗句理解词语的意思，如生遥川疑等，并说说诗句的意思。3．记下不懂的问题。）

师：打开书，翻到51页。按照自学提纲一步一步地学，学完一道题再学一道题。

（学生自学，老师**指导。）

（学生又读，有了进步，群体练读。）

（公开课上再次给读得不够的学生以时间，让其练读，注意到了学生的差异，教风朴实。）

师：就这样边说边读，还有读懂的内容吗

生：我把整首诗都读懂了。

师：可以说印象最深的那句。

生：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。是说瀑布从三千尺那么高的地方飞快地流下来，是从天的最高处落下来的。

师：他有一个词理解得非常准确，知道是哪个词吗

[启发学生注意听，及时发现同伴的长处。同时，不追求统一的答案，注重词汇的积累和运用。］

生：飞，他说的是飞快的意思。

师：不错，对刚才那位同学的解释有不同的想法吗

生：三千尺并不是真有三千尺那么高，它是夸张。

师：那你想怎么说

生：瀑布飞快地流下来，大约有三千尺那么高，就像银河从天的最高处落了下来。

师：他也有一个词补充得好

生：好像！

师：对。就是这个疑字，还有不同的说法吗

生：好似。

生：可能是。

生：如同。

生：就像是。

师：都可以。这瀑布就像是银河从天上落下来，多么壮观！自己读一读这两句，想象一下瀑布奔腾而下的气势。

（学生自由练读，指名读，老师范读，学生再次练读。）

师：谁再试试

生：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

师：读得好！再现了瀑布宏伟的气势。齐读这两句。

师：不错，银河从九天上落下来，何等壮观。这里，诗人为什么用上了疑字呢（板书：疑）

生：不是真有银河从九天上落下来，而是诗人想象出来的，所以用上了个疑字。

师：对，这不禁使我们想到了李白的另一首诗，《静夜思》中，好像也有这样的笔墨。床前明月光

（温故而知新。这里不但扎实地解决了疑字，而且通过运用，使学生感悟到李白诗词的风格，有利于提高学生的欣赏水平。）

生：（一起接背）疑是地上霜。

师：这神话般的想象，正是李白诗词特有的风格。想象这景象，自己带着感情读一读这首诗。

（学生自己有感情地读）

师：刚才同学们交流了读懂的内容，还有什么不懂的吗

生：为什么这里说疑是银河落九天，而不说像是银河落九天

师：谁帮他解决

生：因为疑就是像的意思。

师：（转向提问的学生）你比较一下，同一个意思，用哪个字好呢可以读一读，体会一下诗人的想象力。

生：用疑更好。

生：为什么生紫烟的生不用升起的升

［这两个问题提得多好！质疑环节得到落实。值得称赞的是，对学生的提问，老师发动全班同学思考，解答，不包办代替。］

师：这是一个值得思考的问题，大家怎么想（板书：生）

生：因为这里还有产生的意思，所以用学生的生。

师：对，可以综合着理解，先产生而后升起。明白了吗

（学生会意点头）

师：随着大家的想象，我们眼前就出现了这样的景象，千丈青山衬着一道银白的瀑布，这瀑布飞腾奔涌，倾泻直下。这么壮观的景象只有远望才能一览无余。那么该怎样读这首诗呢请你们想象这景象，自己放开声音读一读。

（学生自由练谈，指名读。）

师：你们想不想亲眼看一看这景象

生：（齐喊）想！

（放录像，同时点出画面中的生紫烟、挂前川。）

师：现在，你们面前就是庐山瀑布，你们想不想做一回诗人，也来吟诵一下这首诗呢（再次练读）

师：做诗人还可以自然些，你们可以加上适当的动作来吟诵，能背下来的同学还可以背一背。

（学生有表情带动作地练读统背，后集体背诵。）

师：通过读诗，我们看到了一很壮美的图画。那么《绝句》又会把我们带入到怎样的情景中呢你们自己读几遍第二首诗，一边读一边展开想象。（学生自由练读）

师：对于这首诗，同学们可以用自己喜欢的方式来学习。比如能用自己的话描绘诗句景象的，可以试着说一说；喜欢朗读的可以有感情地读一读；擅长画画的同学可以画一画，还有什么别的方法都可以试一试。

［这一环节彻底放开了学生，让学生自主选择最喜欢的方式学习，受到他们的欢迎。］

2、思念的诗句——《野望· 西山白雪三城戍》

海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

这首诗作于唐肃宗上元二年(761)，当时吐蕃在四川边境作乱，作者身居草堂，以“野望”为题，表现了一种感伤时局、忧国忧家、怀念诸弟的沉痛感情。本诗由景入题，忧时忧国，语言淳朴，感情深沉。

诗的首联写野望时所见的西山和锦江景色，颔联由野望联想到兄弟的离散和孤身浪迹天涯，颈联抒写迟暮多病不能报效国家之感，尾联写野望的方式和对家国的深沉忧虑。

“西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。”远望苍茫的岷山，终年积雪，松(今四川省松潘县)、维(今四川省理县)、保(今四川省理县新保关西北)三城都有重兵驻防;近看南郊外百花潭清澈见底，锦江碧水东流，万里桥横跨在波涛滚滚的江面上。

“海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。”海内连年战乱，流落在河南、山东一带的几个兄弟音讯断绝;彼此漂泊天涯，远离家乡，只我孤身一人在此，好不凄楚。

“惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。”我只有将迟暮之年，交与多病的身躯;在国家存亡的危机时刻，我至今尚未能为国家尽一点绵薄之力。

“跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。”我独自骑马郊游，常常极目远望，世事一天天地萧条，不禁令人神伤。

杜甫(712-770)，字子美，自号少陵野老，汉族，巩县(今河南巩义)人。杜甫曾祖父(杜审言父亲)起由襄阳(今属湖北)迁居巩县(今河南巩义)。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，他的约1500首诗歌被保留了下来，诗艺精湛，他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。

3、李白借景抒情的诗句79句

李白是创造了古代浪漫主义文学、高峰歌行体和七绝达到后人难及的高度，以下是“李白借景抒情的诗句”希望能够帮助的到您！

1、秋风吹不尽，总是玉关情。——李白《子夜吴歌·秋歌》

2、五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》

3、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

4、秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。——李白《三五七言》

5、凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。——李白《登金陵凤凰台》

6、云间连下榻，天上接行杯。——李白《与夏十二登岳阳楼》

7、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》

8、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》

9、含光混世贵无名，何用孤高比云月？吾观自古贤达人，功成不退皆殒身。——李白《行路难·其三》

10、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。——李白《登金陵凤凰台》

11、两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。——李白《山中与幽人对酌》

12、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》

13、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》

14、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》

15、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》

16、却下水晶帘，玲珑望秋月。——李白《玉阶怨》

17、山从人面起，云傍马头生。——李白《送友人入蜀》

18、长歌吟松风，曲尽河星稀。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

19、唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》

20、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》

21、举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》

22、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》

23、山随平野尽，江入大荒流。——李白《渡荆门送别》

24、***山雪，无花只有寒。——李白《塞下曲六首·其一》

25、众鸟高飞尽，孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》

26、风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。——李白《金陵酒肆留别》

27、浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》

28、白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。——李白《古朗月行》

29、春风不相识，何事入罗帏。——李白《春思》

30、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。——李白《山中与幽人对酌》

31、我醉君复乐，陶然共忘机。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

32、黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。——李白《公无渡河》

33、暮从碧山下，山月随人归。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

34、美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。——李白《长相思·其一》

35、月既不解饮，影徒随我身。——李白《月下独酌四首·其一》

36、长安一片月，万户捣衣声。——李白《子夜吴歌·秋歌》

37、请君试问东流水，别意与之谁短长。——李白《金陵酒肆留别》

38、红颜弃轩冕，白首卧松云。——李白《赠孟浩然》

39、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。——李白《行路难·其一》

40、醉月频中圣，迷花不事君。——李白《赠孟浩然》

41、雁引愁心去，山衔好月来。——李白《与夏十二登岳阳楼》

42、天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。——李白《长相思·其一》

43、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。——李白《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》

44、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白《上李邕》

45、南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。——李白《游洞庭湖五首·其二》

46、小时不识月，呼作白玉盘。——李白《古朗月行》

47、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。——李白《登金陵凤凰台》

48、青天有月来几时？我今停杯一问之。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》

49、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》

50、长风几万里，吹度玉门关。——李白《关山月》

51、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

52、花间一壶酒，独酌无相亲。——李白《月下独酌四首·其一》

53、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。——李白《清平调·其二》

54、孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。——李白《长相思·其一》

55、且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。——李白《游洞庭湖五首·其二》

56、赧郎明月夜，歌曲动寒川。——李白《秋浦歌》

57、若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。——李白《清平调·其一》

58、却顾所来径，苍苍横翠微。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

59、举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

60、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》

61、醒时同交欢，醉后各分散。——李白《月下独酌四首·其一》

62、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》

63、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》

64、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——李白《早发白帝城》

65、相看两不厌，只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》

66、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——李白《望庐山瀑布》

67、江城如画里，山晚望晴空。——李白《秋登宣城谢脁北楼》

68、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》

69、床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》

70、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》

71、永结无情游，相期邈云汉。——李白《月下独酌四首·其一》

72、月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》

73、两水夹明镜，双桥落彩虹。——李白《秋登宣城谢脁北楼》

74、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

75、青山横北郭，白水绕东城。——李白《送友人》

76、人攀明月不可得，月行却与人相随。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》

77、我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白《月下独酌四首·其一》

78、暂伴月将影，行乐须及春。——李白《月下独酌四首·其一》

79、行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》

4、握住文豪的手写李白的作文800字

咏经典，观千年盛景，诵诗词，品百年风味。跨过时空，握住古代文人墨客们的手，同他们一道，领略人间之美。

握住诗仙李太白的手，赏他身上的狂气，体会他宽广*襟。

他的狂气，在他*时体现。他以才自居，狂傲不羁。令高力士为其脱靴，让杨贵妃为其研墨，与唐玄宗共次。开心，便写下“云想衣棠花想家，春风拂槛露华浓”;不乐，便道“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。试问整朝文武，哪个能及李白一半之狂?

他的豁达，体现在他对生活的态度上。寒士失意，投托无门时，他没有沮丧，反而唱出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的高亢旋律;无人问津，仕途坎坷之时，他没有灰心，反而坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”;落寞孤寂，徘徊惆怅时，他没有颓废，依旧乐观想着“举杯邀明月，对饮成三人”••••••

我要学李白的不事强权，追求自我;在困难面前，也能迈出自己坚定自信的步伐。

握住苏东坡的手，赞他源于内心的真诚，叹他放仕不羁、波澜起伏的一生。

他的真笃而诚垦，发自于他的内心，表现于他的诗词歌赋上。对兄弟，他坦露胸坏，敞开胸襟，对月感叹出“但愿人长久，千里共婵娟”与友人共行，他的喜说溢于言表“庭下如和水空明，水中藻、荇文横，盖竹柏影也”，对国家和人民，他满腔忠诚，甘用自己的一腔热血，捍卫祖国领土“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”

苏轼一生，政绩卓越，爱民如子，在慈善事业和公立医院领域首开先河，堪比和煦春阳，带给世界无限生机和温暖，

但他的生活寄于风雨，岁月失于道路，命运失于*争，仕途历尽艰辛屡遭迫害。生活于他风雨，他却回以微笑。风雨之中，他且吟“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”凶险之中，他还笑道：“上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿”这份处世气魄，这种无所畏惧，让苏轼如一阵清风般度过了唯美的一生。

我要学苏轼的真，不需尊贵的修饰，只要一副纯然淳朴自然相;学习他的泰然，处于乱世，仍为政坛之海燕，为庸妄官僚的仇敌，为保民抗暴的勇士。

紧握古代大文豪们的手，细品一字一句之中的真诚、美丽，学习他们的处世态度，不宠无惊，优雅地度过一生。

握住文豪们的手，随他们一道，共品人生之百味。

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