小鹿纯子诗歌八首
（一）今夜无言
今夜无言
无言的是天上的明月
明月无言
无言的是月下的校园
校园无言
无言的是校园的栏杆
栏杆无言
无言的是背靠栏杆的两双眼睛
（二）标点
读古文时
你曾问我
古人为什么不加标点
我轻轻一笑
翻开新诗集
你又问我
为什么今人
也不用标点
我又轻轻一笑
读我的爱
你又常常问我
索要标点
可我只能给你
又一个
轻轻的笑
（三）分手
“红，咱们还是……”
“分手？”
沉默。
我阅作业，
你摆粉笔。
抬头已不见你
只见粉笔摆的一行
“不”
（四）伞
**裙，和着微风，
随着蒲公英降到人间，
我是伞。
大地敞开胸怀，
任蒲公英安身；
我撑开伞架，
笑迎过往行人。
众多的瞳孔，
幻我为蒲公英
浪漫的梦。
（五）写信
夜半梦醒
忽然想寄出一丝春风
开门出院
铺开蓝天
握住弯月
写下无数星星
梦中的你
可曾收到
（六）窄窄
窄窄的小径
沐着窄窄的月光
窄窄的晚风
使窄窄的思绪迷茫
你，窄窄
生出一个“？”
我，窄窄
弹出一串泪
窄窄，窄窄
缀满迷茫的音符
窄窄，窄窄
月光
何时给我们方向？
（七）我是一只鸟
我是一只鸟
一只孤独的鸟
我忍受心中的痛苦事
快乐地歌唱
我是一只鸟
一只孤独的鸟
没有人听我唱歌
只有瑟瑟的秋风
我是一只鸟
一只无助的鸟
我忍受心中的痛苦事
愉快地歌唱
我是一只鸟
一只无助的鸟
没有人听我唱歌
只有呼啸的北风
我是一只鸟
一只孤独的鸟
我是一只鸟
一只无助的鸟
没有人听我歌唱
命运啊
你为什么这样残忍
为什么这样作弄我
我是一只鸟
一只自由的鸟
我忍受心中的痛苦事
尽情地歌唱
有谁能禁止我歌唱
我是一只鸟
一只孤独的鸟
我是一只鸟
一只无助的鸟
我是一只鸟
一只自由的鸟
我忍受心中的痛苦事
幸福地歌唱
（八）我在看星星
我在看星星
在没有星星的夜晚看星星
天空是漆黑的
操场是空旷的
风是冷的
万物都睡了
只有我在寻找我的那颗星
我什么也看不见
风说请回吧
我说不
我的星在云层里面看我呢
我知道云层很厚
我也知道
我们的心很近
我独自一人
在空旷的操场
在冷风中
看我的星星
拓展阅读
1、用诗歌赞美父母的优美句子汇合76条
1、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？
2、老母一百岁，常念八十儿。
3、父母皆艰辛，尤以母为笃。
4、思尔为雏日，高飞背母时。
5、一间茆屋何所直，父母之乡去不得。
6、将母邗沟上，留家白邗阴。
7、袴襦砧动地，父母歌阛阓。
8、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
9、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。
10、慈母爱子，非为报也。
11、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。
12、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。
13、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。
14、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
15、有子且勿喜，无子固勿叹。
16、母称儿干卧，儿屎母湿眠。
17、当时父母念，今日尔应知。
18、老母与子别，呼天野草间。
19、低徊愧人子，不敢叹风尘。
20、无父何怙，无母何恃？
21、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
22、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
23、父兮母兮，进阻且长，呜呼哀哉！忧心恻伤。
24、雌雄空中鸣，声尽呼不归。
25、一尺三寸婴，十又八载功。
26、哀哀父母，生我劳瘁。
27、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。
28、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
29、哀哀父母，生我劬劳。
30、母苦儿未见，儿劳母不安。
31、父之美德，儿之遗产。
32、谁言寸草心，报得三春晖。
33、青虫不易捕，黄口无饱期。
34、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。
35、四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。
36、明朝甑复空，母子相持哭。
37、人见生男生女好，不知男女催人老。
38、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
39、尊前慈母在，浪子不觉寒。
40、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
41、父母德高；子女良教。
42、慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。
43、父怜母惜掴不得，却生痴笑令人嗟。
44、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
45、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
46、星垂平野阔，月涌大江流。
47、来时父母知隔生，重着衣裳如送死。
48、母别子，子别母，白日无光哭声苦。
49、南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》
50、父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我——诗经《小雅·蓼莪》
感谢你们
谆谆的教导
殷殷的嘱托
我长大了
而你们却老了
谁言寸草心
报得三春晖
我会向你们献上一片诚挚的孝心
祝你们永远健康
《献给爸爸妈妈》
默默的行动
肩负着默默的伟大
默默的沧桑
默默的爬上黑发
无怨的付出
儿女如何报答
静静的爱
在静静中融化
思绪飞到天边
飞到珠穆朗玛
用一切
采下一朵雪莲花
洁白陪着淡雅
芳香和着繁华
对着无边的恩惠
献给他们——
爸爸
妈妈
每逢我翻开这本*时，
情不自禁把它抱在胸前，
像拥抱我亲爱的母亲，
仍可闻到母亲身上散发出淡淡的清香，
看见母亲-美丽高雅的容貌。
2、《近现代诗歌·鲁迅·自题小像》诗词原文 题解 赏析 配图
鲁迅先生的挚友许寿裳在《我所认识的鲁迅先生》中记载：“1903年他二十三岁，在东京有一首自题小像赠我。”
1903年，即光绪二十九年，当时正是清*与八国联军签订“辛丑条约”之后，中国的上空黑云笼罩。一方面，清朝统治者苟且偷安，穷奢极欲，一方面，深受帝国主义和*主义双重压迫的人民大众麻木不仁、愚昧不醒。在外留学，寻求救国真理的鲁迅先生，忧心如焚，在受光复会领袖章太炎以及西方的民主**思想的影响下，毅然剪掉了带有*主义压迫和*象征的辫子，表示坚决与清王朝彻底决裂，而且拍照题诗，并且赠给他的朋友们。
灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
许寿裳在《我所认识的鲁迅》中解释这首诗说：“首句说留学外邦的所受刺激之深，次写遥望故国风雨飘摇之状，三述同胞未醒，不胜寂寞之感，末了直抒怀抱，是一句毕生实践的格言。”
从上面的记录中我们不难理解这首诗的含义。这首诗的前两句“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园”，形象地描绘出当时中国的现状：*黑暗，经济穷困，科学文化落后，而且还遭受到帝国主义列强的欺凌。尽管这样，鲁迅先生依然深深眷恋和热爱着祖国，就像被爱神丘比特的箭射中心灵一样，无法摆脱，“灵台无计逃神矢”一句运用了中西方的两个典故，新颖生动，贴切自然。
“寄意寒星荃不察”，运用了屈原《离**》中“荃不揆余之衷情兮”的典故。屈原，历来都是爱国主义的化身，但他把救国救民的希望寄托在开明君主身上，而鲁迅则把**的希望寄托在人民大众的觉醒上，他渴望唤醒沉睡的广大群众，因为他知道蕴藏在他们中间的力量是可以摧毁一个旧的世界，创立一个新的纪元。诗人的一片心情无处诉说，只有遥寄寒星了，并且立*誓：“我以我血荐轩辕”，为了民族的独立，为了国家的解放，鲁迅先生发誓要奋力搏杀，甚至可以献出自己的生命。
这首诗是鲁迅先生毕生心曲的由衷表达，他是这样说的，也是这样做的。同时也可以称作是反帝反建的嘹亮号角和与敌人血战到底的铮铮誓言。
3、《魏晋南北朝民歌·上声歌八首·其八》原文与赏析
春月暖何太，生裙迮罗袜。暧暧日欲冥，从侬门前过。
此篇写春天女子对情郎的思念。
“春月暖何太”，春月，指春天。暖，即暖字。太，过分、过于。此句写春日和暖，百花盛开。次句 “生裙迮罗袜”，指女主人公穿着盛妆春游、踏青。这两句情景结合，在春风和煦、春光融融的季节，女子打扮得花枝招展，前去游春，内心情感不言而喻，但也正因“不言”，才给读者留下悬念。“暖暖日欲冥”，暖，日光昏暗。冥，暗。太阳即将落山，女子游玩一天，于此时返回家园。“从侬门前过”，其主语是女子所渴慕的情郎，或者说是女主人公心中所幻想的人。
作为小诗，本诗趣味性极强，前二句写女子在大好春光里作艳丽的装束，但并未提及其目的如何，不过读者会猜想到是与意中人约会。而后二句没有接下去写情景如何，而是笔锋一转，说明天色已晚，游人已归。至此，读者很可能会想象女子与情人一起结伴而还。直到最后一句，作品才揭露真相：原来女子是孤身一人游春的，天晚归家才发现情郎从门前匆匆而过，这样，作品由“赏春——妆扮——冥归”到一无所获，一步步揭示女子游春的心理动机，一波三折。
在情与景的结合上，本诗也较为成功，首句与第三句明写景，二、四两句暗写情。而写情手法又各呈异彩，二句通过女子妆扮写内心的渴望、欣然之情，四句则是通过男子飘然而失的身影写女子的内心反应。明暗结合，取得了较好的艺术效果。
结尾的处理余味悠长，作品只介绍到女子见到情郎从门前走过的身影，而没有继续写下去，是喜?是忧?留给读者去思考、想象，如果作品再继续写二人怎样怎样，便有画蛇添足之嫌，同时作为“诗”也就索然无味了。
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