呼啸山庄小学读后感
一个风雨交加的夜，人已纷纷归居，仍在不停地忙碌。而我，静静地在室内听雨，细细地品味着一本好书——《呼啸山庄》。
这是一部震撼人心的奇特小说，艾米莉·勃朗特向我们描述了一个惊心动魄的故事：吉卜赛弃儿希斯克列夫，被一位山庄老人收养，又因受辱和恋爱不成而外出谋生；衣锦还乡后，对他的恋人卡瑟琳的丈夫林敦及其子女进行了残酷无情的报复……小说自始至终笼罩着一种离奇、紧张的气氛，并牵扯出了一段被畸形社会扭曲了人性而导致无法挽回的悲伤爱情。
就像一个迎不到黎明的黑夜，仇恨、阴冷、萧索和毁灭弥漫了整个世界。在这个世界里，没有温情、没有理想，甚至没有安慰，几乎所有人都挣扎在荒野、暴雨与命运交织在一起的境遇中。我仿佛能清楚地听到希斯克列夫急促压抑的呼吸，能感受到卡瑟琳内心所承受的煎熬，常常让我有切肤之痛和窒息之感。
但是，那笼罩在仇恨阴影里的灵魂悸动，不也充分地表达了希斯克列夫“恨之深”背后的“爱之切”吗！然而，如此真挚的爱却被希斯克列夫刻意覆盖了，取而代之的是对黑暗现实的恐惧、绝望、孤独和仇恨，甚至用这仇恨折磨着下一代。我无法想象他的愤怒，更无法想象着下一代。我无法想象他的愤怒，更无法想象着本该美好的风景、结局都被这愤怒而改变。
令人窒息的残酷现实扭曲了本性善良的希斯克列夫，迫使他变得暴虐无情，迷失了自我。同时，也伤害了一切美好的东西。那么，同样是在黑暗中不断摸索前进的我们呢？在这个社会中，我们有不同的身份，有不同的责任，当站在没有灯塔的路途中，我们又能做什么呢？
作为一名中学生，对自己的未来毫无把握，面对每天每一节课紧逼的脚步，一本本资料、一份份报纸湮没了我们的大部分时光，只能每天都忙碌着，可是却久久看不见努力的结果；然而，我们能就此放弃、颓废、沉沦呢？不！不能。如果我们沉沦了，就会留下一段不堪的回忆；如果我们放弃了，就会留下一些无法弥补的遗憾。所以，即使希望是渺茫的星光，我们也要抓住那闪烁的光，让希望代替一次次地失望，挣脱黑暗的束缚，保持童真，充满希望的心，相信真正的自己，定能掌握我们的青春。
身为祖国下一代，身为炎黄子孙，当美国在日本驻扎先进作战武器来助长日本人气焰时，当日本拒不承认侵略中国的史实甚至篡改历史时，我们该怎么办？能公然对日本人殴打吗，能毁坏一切日本商品吗，能失去理智大声咆哮吗？不，肯定不能！作为华夏子孙，我们是有气度的，是不能失去理智的。面对这个黑暗、血腥中生成的岛国，我们不能被仇恨蒙蔽了内心，不能以战争代替和平，不能像斯克列夫那样失去控制，不顾他人感受地疯狂报复。
诚然，我们不应忘却日本侵略中国的屈辱历史，不应忘却曾经地血色城池，所以，我们要用知识、科技的利剑向日本“宣传”，用智慧维护民族尊严。否则会在失去理智的同时，和希斯克列夫一样，深深地伤害我们所爱的人和依恋的家庭，以及我们敬爱的祖国；留下了痛苦的烙印，空出了记忆中应有的美好。
因此，不论是在没有光线的黑暗路途中，还是在被邪气入侵的现实中，定不能迷失自我，迷失善良的天性。如若迷失，那定要找回最原本的自己，如同小说最后所说的，希斯克列夫在临死前放弃了在仇人下一代身上报复的念头，使自己的人性得到复苏，找回了最初的善良。
在黑暗中，我们要带着最真的自己，怀着善良的心，寻找一直向往的光明。
拓展阅读
1、绿山墙的安妮小学生个人读后感
假期中我读了《绿山墙的安妮》，这本书让我获益匪浅。
这本书廛了这样一个故事：安妮自幼失去父母，十一岁时被人领养。她个性鲜明，善于幻想。她自尊自强，凭着自己的刻苦勤奋，不但得到了领养人的喜爱，还赢得了老师和同学的敬重，获得了友谊。马修与马莉拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从*院里收养一个男孩，不料阴差阳错，*院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁的安妮。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。由于酷爱想象，以及“爱美之心”，安妮给自己带来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断地改正错误。在朋友、老师、家人的关爱下，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
故事中安妮不但自尊自强，而且沉着冷静。在第十八章里面，米尼梅得了喉头炎，戴安娜和杨梅乔都心急如焚，没有去请大夫。可安妮去冷静地给米尼梅灌了土根制剂，还让杨梅乔烧开水，作为一个小孩子，安妮能这么冷静，可真了不起。
由安妮我想到了自己，我可没安妮那么冷静。有一次，我的车锁坏了，钥匙挂在锁上面，怎么也弄不下来。这时我着急了，想去叫妈妈，又担心车子被偷。我绞尽脑汁，也没想出什么好的办法。只好在那儿坐以待毙，就差嚎啕大哭了。眼巴巴地盼着妈妈回来。
我想，当时怎么就没像安妮那样，自己想办法呢?路过的人很多，可我却羞于开口求助，我除了不冷静之外，更缺的是勇敢。
我从安妮身上学到了很多，我很喜欢这本书。
2、绿山墙的安妮小学生个人读后感
书中的主人公——安妮是个红头发、满脸雀斑的*，被住在绿山墙农舍里的马修和马瑞拉兄妹收养。她以阳光灿烂般美好的性格，在爱德华王子岛上度过了许多愉快的时光，给兄妹俩带来了春天般的生机。她的行为令所有人为之骄傲。
安妮具有活泼可爱，天真善良，坚强勇敢，聪明好学的性格特点。但令我印象最深的，也是最敬佩的是安妮乐观向上的精神品质。她虽然是个*，但并没有因得不到亲情而自暴自弃将自己笼罩在阴影之下，也没有因自己的悲惨命运而向困难低头，她积极地面对生活中的挑战，迎难而上。虽然她在绿山墙里犯下很多过错，闯下很多大祸：她曾把马瑞拉珍贵的紫水晶胸针到处乱丢，险些找不到;她粗心大意，往蛋糕里加止痛药;她虚荣心很强，把自己的头发染了颜色;她贪图浪漫，差点掉进河里被淹死……但她并没有气馁，而是努力地去知错就改。她的学习成绩名列前茅，与男孩吉尔伯特互相竞争第一名，特别是当学习几何方面处于劣势时，她从不灰心，在哪里跌倒就从哪里爬起。
联系到自己，虽然亲情环绕，跟安妮比起来我缺少了乐观向上、积极面对生活的勇气。每每遇到一点困难、受到一些挫折时，我就像只泄了气的皮球一样，从此一蹶不振，不愿再爬起，不愿再从头开始。记得五上年级有段时间我像中了魔似的，接连四次语文、数学、英语都只考了94分，成绩很不理想，在学校我强忍着，回到家后就忍不住号啕大哭。更糟糕的是我始终把这事放在心上，一连几星期都愁眉不展，对身边的人脾气暴躁，一副怨天尤人的样子，还认为老天对我特不公平。爸妈耐心地*我：“几次考差没有关系，别总是放在心上，重要的是善于总结考差的原因，以后不要再犯错就行了。”可我仍放不下。平时做作业时，遇到难题我就灰心丧气，从不想方设法自己解决，而是毫不犹豫地求助于爸爸妈妈。而安妮呢，总是认真思考问题，失败了并不气馁，坚强、勇敢、乐观地面对生活中的挫折，到处都能听到她银铃般的笑声，到处都能看到她花儿似的小脸。
从现在开始，我要像安妮一样，去捕捉生活中每一丝明媚的阳光，对生活展开灿烂的笑容，用一颗乐观的心去面对生活，用阳光的心态去迎接成长道路上的风风雨雨。
3、绿山墙的安妮小学生个人读后感
《绿山墙的安妮》是加拿大露西.莫德.蒙哥马利的著作。今年寒假，我读了这本书，深深地爱上了这本书，爱上了书中的小女孩——安妮。
露西笔下的安妮从小失去父母，她被一堆卡思伯特兄妹收养。在失去父母的日子里，她仍旧那么乐观、坚强、勤奋、待人真诚。她凭着自己的努力顺利地考取了女王学院，一年后又获得了一级教师证书，还获得了大学奖学金。她还知恩图报，为了照顾玛立拉毅然放弃了上大学的机会，去当了一名教师。读着读着，我被安妮的善良坚强感动着，影响着…………掩面难忘。
记得故事中有这么一个场面：有一天傍晚，米妮.梅生病了，患上了喉头炎，可她的爸妈不在身边。安妮毅然夺门而出，和好朋友踏着积雪，迎着寒风，在漆黑的夜里，深一脚浅一脚地走着。来到米妮.梅的家，她毫不犹豫地照顾起她们，烧水、喂药…..大夫都夸她，多亏了安妮，得到了医治。
多么暖心的小女孩，我被深深地触动了。她聪明、她善良，她有一颗金子般的心，如阳光一般灿烂，时刻给大家带去温暖。
在我们生活中像安妮这样的人也无处不在：前不久的三墩街上的煤气爆炸事件，现在想来还心有余悸。通过新闻，我了解到事件中涌现出很多很多热心的人，*司机，不顾自己的身体，毅然去抢救另外的伤员。一些路人也纷纷加入抢救的行列，因为他们的热心、勇敢，才使一些人的生命得到了保障。他们的举动令我内心澎湃，令我久久不忘。
小到平时我们的课堂，曾经我们学校有位同学得了一种严重的病，同学们纷纷解囊相助，有的拿出自己的零花钱，有的拿出压岁钱，尽自己的一份能力去帮助他。我是幸福的，身边的同学对我都很好。当我考试失利时，同学们都会围在我的身边安慰我。当我摔跤时，同学会冲上来，扶我去医务室。多么热心的同学，多么可爱的同学，因为有了他们，我的生活才幸福无忧。
《绿山墙的安妮》我看到了她的善良真诚，不止在文字上，更在我的心上......
4、绿山墙的安妮小学生个人读后感
世界上的经典作品，都是沉甸甸的，它们是经过岁月磨砺而沉淀下来的作品，是经过时间检验而存留下来的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下来的就是闪闪发光的金子。世界上的书很多，好书却又太少，《绿山墙的安妮》便是这为数不多的精品中最令我喜爱的一本。
这本*载了绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，原本打算在*院里领养一个男孩来帮忙，没想到却阴差阳错地接来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。故事由此开始，安妮用爱心赢得友谊，以倔强坚持自己的天性，用丰富的想象充实自己的生活……最终出人头地。
寡言害羞，憨厚勤劳的马修;不苟言笑，心地善良的玛丽拉;爱管闲事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他们温和、善良、彼此互相帮助、友好相处的情节让我掩卷难忘。
她因为个性比较鲜明而不断地被批评，但文中每次描写她犯错误时，马修、玛瑞拉、戴安娜这些她的亲朋好友都会安慰她，鼓励她，给她以关爱，教会他如何面对和纠正自己的错误。正是因为她生活在这样有爱、有关怀的温馨氛围中，她才不会觉得孤单和寂寞，最后走上人生的正轨。
在这个并不悲伤凄凉的*故事中我感受到了人世间的温暖，那温暖就像一缕阳光触及着我心底最柔软的地方，在与安妮共同追逐生活美好之中，我少了许多对生活不如意的埋怨，甚至感觉安妮是个幸福的孩子，渐渐开始羡慕而不是同情她，羡慕马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，羡慕她拥有纯洁的友谊……
我们何尝不是生活在爱与关怀的世界里。同学间的互帮互助，老师的耐心指导，父母的细微关心，邻里之间的相互谦让……这使我们的生活充满了色彩，让世界充满了爱!
爱与关怀是世界上最甜美的!爱与关怀是人与人之间良好沟通的桥梁，爱与关怀让人间万分温暖，爱与关怀让人们生活在幸福的世界中!
安妮是继不朽的爱丽斯之后最令人感动与喜爱的儿童形象，《绿山墙的安妮》是我读过最甜蜜的儿童生活小说，就像一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。
5、绿山墙的安妮小学生个人读后感
当那辆马车驶在铺满鲜花的林荫道时，我的眼球早以被马车里那个异想天开、喋喋不休的红发小姑娘深深地吸引住了。
马修兄妹准备从*院收养一个小男孩作为帮手。谁知阴差阳错，迎来了十一岁红发女孩安妮。她任性，将头发染成绿色，最后剃光了长发。但她爱幻想，勇于探索，并且乐观坚强，在错误中吸取教训，不断成长。
当她第一次去上村庄里的学校时，因为学习成绩太差，遭受了同学的嘲笑和老师的批评。但她并没有气馁，而是乐观地想：只要学习没有结束，我就有机会去超越他们。于是，她利用晚上的时间，刻苦学习，凭着自己的乐观与努力，战胜了困难，成为了班级第一名。
最终，她成为了绿山墙里的小主人。马克·吐温曾高度评价这本小说：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。
我不由自主地想起了一则故事：大风过后，两只小飞虫被困在了蜘蛛网上。其中一只飞虫认为它没有逃生的机会，于是就放弃了挣扎，坐以待毙，最后被蜘蛛消灭了;而另外一只飞虫想，只要我努力，一定能逃脱。最终它挣脱了蛛网的束缚，获得了再生的机会。这则故事告诉了我，虽然失败的下一站是“痛苦”，但它并非终点，而是一条岔道。这条岔道分出了两条路，而这两条路却需要你去选择它。你如果选择了灰心丧气的这条路，则完全会通向失败;但我们应该选择另一条路：“失败之母——成功”。它将使我们吸取教训，再一次走上奋力拼搏的路。
生命是一条波折的曲线。大海因为有巨浪翻滚才会雄浑，沙漠因为有飞沙狂舞才会壮观，人生也是如此。身处逆境时，要用“塞翁失马，焉知非福”来*自己;面对困难时，要用“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励自己，这样才能“风雨过后，又见彩虹”，坚信失败后的第一个黎明是我们争取胜利的新开始。
合上那本书，一个手捧着埃伯利顿奖学金证书的红发少女又浮现在我眼前。她嘴角微微上扬，充满着阳光而自信的笑容，似乎在向我说：“无论遇到的情况多么糟糕，未来都是充满希望的。”
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