幼儿园中班《气球逃走了》教案

发布时间: 2026-05-01 22:42:48

幼儿园中班《气球逃走了》教案

活动目标:

1、倾听故事,了解气球的动态特点及气球与空气的关系。

2、产生玩气球的兴趣。

3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

活动准备:

1、故事磁带

2、气球实物若干

活动过程:

一、气球生上天。教师讲述故事开头到“他们想飘到更高更高的天空上去。”

师:卖气球的人为什么要牢牢抓住红气球的绳子?红气球浮在空气中是怎么样的?蓝气球、黄气球是怎么样得越来越大,越来越轻的?

二、气球逃走了。教师继续讲述故事至“卖气球的人急得哭起来。”

卖气球的人打了个喷嚏,手一松气球就逃走了,踩高跷的人和荡秋千的杂技演员为什么都抓不住气球?(因为气球会往上飘升,所以抓不住)

三、气球去玩了。教师继续讲述故事至结尾。

师:气球想去玩了,是谁带着它们去的?(风儿带着气球去的)气球跟着风儿,怎样去乡下和城市?(飘飘荡荡,摇摇摆摆地飞到乡下和城市)气球到了幼儿园,停在哪里?他们为什么要把绳子垂下去?(浮在天花板下面,小朋友可以牵住气球去玩了)

四、完整欣赏故事。

师:气球为什么最后留在了幼儿园?(小朋友喜欢气球)师:气球也到我们幼儿园来了吗?出示气球实物,告诉气球来到我们班,想和我们一起玩。带领幼儿一起说:“气球,欢迎您!”

小百科:气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具,也可作为运输工具。

拓展阅读

1、母亲节社会

活动目标

(1)通过给妈妈化妆表达自己对妈妈的爱。

(2)体会到妈妈对自己的照顾,并主动拥抱妈妈表达爱意。

(3)进一步增进与妈妈之间的情感。

(4)体验人们互相关心的美好情感。

(5)体验节日的快乐氛围。

活动准备

经验准备:请在家听妈妈讲述自己生病的时候是怎么被照顾的。

人员准备:提前给的妈妈发出参与活动的邀请函。

材料准备:音乐、场地、唇膏、眉笔、腮红。

活动重难点

重点:通过给妈妈化妆表达自己对妈妈的爱。

难点:能更好地与妈妈进行合作游戏。

活动过程

1、诗歌表演,激发对妈妈的爱

师:今天,小朋友的妈妈都来到和我们一起做游戏,让我们朗诵一首《游子吟》来欢迎妈妈们的到来。

2、游戏:我给妈妈化妆

游戏规则:十人一组,在规定的2分钟时间之内给妈妈化妆,包括涂口红、画眉毛和涂腮红;当音乐响起来之后,妈妈和一起上舞台,到舞台间摆出一个帅的造型。

重点:在活动体验和妈妈一起游戏的快乐。

小百科:母亲节是在国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的,名贵的珠宝,象征母爱的康乃馨,特制的爱心甜点,精致的手工贺卡等,成为人们向母亲敬献爱意的礼物。

2、母亲节社会

一、活动主题:

母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!

二、活动目的:

利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去!

体验节日的快乐氛围。

通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

三、活动时间:

XX年5月6日(周五)上午9:3011:00

四、准备时间:

XX年4月12日5月5日

四、活动地点:

五、参加对象:

六、准备阶段:

1。从4月12日开始,各老师开始小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大老师可以小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把师稍微打扮。

2。父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情育片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3。孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程:

1。开始阶段:请母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲进行)(大可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)2、亲子活动时刻:A游戏:

(1)。“我与妈妈心有灵犀”

游戏玩法:妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离,每组抛完10个小橡胶。比谁接到的多。必须由妈妈抛,小孩接。只听预备开始时,孩子们双手托住篮子,接住最多的家庭胜利。

(2)。“独木桥上的爱”

游戏玩法:在地上放一块越一尺宽,2米长的木板,妈妈和孩子面对面到各自的对面,但途脚不能触地,用时最少的可以得到奖励。

B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡,做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦,我永远爱您!”

C真爱无限:

在《同一首歌》的音乐声,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事,并提出一些自己对于学方面的意见。

八:活动结束

老师负责卫生的打扫,并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处,为以后活动的展开做好准备。

九:道具准备:

奖励物品(如小玩具,食物)彩带小橡胶小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备

十:经费预算:(略)

3、母亲节社会

活动地点:

活动时间:20XX年5月

活动目标:

1、让知道5月的第二个周日就是母亲节

2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦,知道感恩母亲。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的氛。

活动准备:

2、让学习说:“祝妈妈母亲节快乐!妈妈您辛苦

3、练习舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》

4、准备

5、音乐《让爱住我家》《世上只有妈妈好》《感恩的心》《烛光里的`妈妈》《我的好妈妈》

活动进程:

1、先安排各家长按级在户外场坐好。

2、时组织一楼排好队,并给发放

3、当《让爱住我家》的音乐响起的时候各师按学、大、、小的级依次慢慢的把所有的妈妈围在间,(要求师安排自己找到自己的妈妈或家人)

4、把手献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。

5、让妈妈欣赏舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》

6、活动结束

注意事项:

1、如遇天不好的情况地点变动为

2、先把家长们围到师再安排找到自己的家人

3、活动当天一定要通知家长到位(以免有个别没有家长陪同做 活动),如有特殊情况家长未到得师要安排好在自己的 身边,告诉他先把礼物收到等妈妈到再送给他。

4、活动结束后一定要注意家长未到的

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