我与学校共成长优秀演讲稿

发布时间: 2025-07-27 23:57:46

我与学校共成长优秀演讲稿 1

各位同仁:

大家好,很高兴今天还能站在这个舞台上,与大家分享我的点滴体会心得。我今天演讲的题目是《我与学校共成长》,今年我们学校的高考的成绩刷新了莱西历史记录。当成绩公布的那个时刻,社会上所有人的目光都聚焦到了我们学校,当你听到人们兴致勃勃地谈论这个话题的时候,你的心里是什么感觉呢?我相信你的感觉肯定是诚挚而又真实的,那就是跟我一样,激动而又骄傲!因为我们都属于一中北校这个大家庭!是北校培育了我们共同的情感,共同的责任感和主人翁精神!

每一个走进我们学校的人都会发出这样的赞叹:真美啊,不比中国好的大学差!是啊,我们不是也曾发出这样的赞叹吗?这里,就是我们工作的地方,一座充满着勃勃生机和无限希望的崭新校园。或漫步林荫小路,或端坐绿茵草地,或嬉戏柳荫河畔,或拾阶白玉石桥,送走多少晨钟暮鼓,经历多少烟雨蒙蒙……深入书海,激扬文字的壮志情怀油然而生;仰望苍天,指点江山的豪迈之感悄然袭来。走进宽敞明亮的图书馆,迈进现代气息的实验室,那种宁谧、神圣的氛围,让你沉醉在知识的海洋中,徜徉在科学探究的世界里……生活在这样的环境中,我们有什么理由不舒畅呢

我们每个人的成长和发展是与学校紧密相关的。一支乐队,需要全体成员的齐心协力,才能呈现出余

音绕梁的华章;一支玫瑰,需要根茎的无私奉献,才能散发出沁人心脾的芳香;一座桥梁,需要桥墩的支撑,才能负载千车万人的流通;而一个学校,同样需要我们每一个人的同心协力,以主人翁的姿态,与学校同发展,共荣辱。

记得刚调到这个学校的时候,面对周围的陌生,我害怕了。但是,领导的关心、同事的一个微笑,化解了我的陌生,拉近了彼此的距离,让我感觉到很温暖,渐渐地,我喜欢上了同事,喜欢上了这个团体,更喜欢上了我们的学校。

记得哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它的一代又一代人的质量。那么,我们每个人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,这,正是我们的气魄,我们的洒脱,我们的执着!

如果没有了学校这片蓝天,那么我们将无法自由翱翔。我们在这片蓝天下挥洒汗水,张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航,激流勇进。一路走来,我们不断迎接挑战与胜利,一同经历欢笑与泪水,和学校一起成长。她教会我们享受生活的阳光,感悟生命的力量。

是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力,和我们美丽的学校共同成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最华丽的篇章。谢谢大家!

我与学校共成长优秀演讲稿 2

弹指一挥间,五年的岁月就在忙碌的上课下课中轻轻滑过。

记得自己刚参加工作时,为了在学生面前树立我这个新教师的威严,我总是装出一副严厉的样子,殊不知这种形象会使学生疏远;原以为备课就是熟悉教材、教法、重难点,却不知了解学生的重要性;原以为自己多年来积累的知识足以应付小孩子,殊不知现在的小学课程已一改当年的陈旧老套……

每一次的校级、市级公开课,学校都鼓励我们青年教师听课学习,学习别人新的教育理念以便更快的适应教学,更好的成长。学校的领航杯教学展示活动,让我在惊叹老教师们精彩课堂的同时,看到了每一位上课教师的艰辛与付出。每学期一次的青年教师展示课,我都觉得是一个自我蜕变的过程,在磨课中我掌握了要领,规范了言行,夯实了功底。所有这些都离不开领导的关心,老教师的支持,更要感谢师傅的精心指导,他不但常听我的课,还亲自上示范课,领我进入课堂教学的新境界。

在专业成长的过程中,我们更是不断地丰富着自己的知识涵养。学校的青年教师读书会,努力为我们新教师营造读书的氛围,鼓励我们阅读教育教学名著,向教育大师们学习、取经,每天摘录一段读书笔记,虽然费时却受益匪浅。青年教师自主成功修炼,每次的开会交流,领导都亲临指导,制定奋斗目标、记录教学心得、撰写论文案例、写硬笔字、毛笔字……这些工作看似繁琐、累赘,偶尔我也会抱怨,可换个角度发现这种修炼、这种压力对我这个做事松散、拖沓的人来说是非常有效的。正因为有平时的修炼、积累,书写不占优势的我居然在三笔字考试中一次通过,害怕信息技术考试的我也能在市基本功操练中获奖了,论文、案例也均有所收获。

5年的光阴让我从一个青涩的青年教师,逐渐蜕变成能独当一面的专业教师。是学校这片创业的热土,让我执著地追逐属于自己的梦想;是学校这个温暖的摇篮,给我提供丰富的养料和坚强的后盾;更是学校这个展示才智的舞台,让我找到了属于自己的角色。实验二小,不是我的家,但胜似我的家,让我们携手在这个大家庭里快乐成长!

我与学校共成长优秀演讲稿 3

尊敬的xx:

大家好,我叫xxx,我来到倪邱中学已经n年了,在学校这个大舞台上,我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上,我们和学生一起长风破浪。因为我们知道:只有与学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展,我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展,我们才能驶向充满生机的绿洲。

怀着梦想我走进了师范,走进了学校,走进了课堂,和倪邱中学这艘航母一起远航。而今,站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里,我们倪中人热爱自己的学校,热爱自己的岗位,热爱自己的本职工作,提高自身素质,从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习,提高业务知识。工作中讲热心,讲热情,讲奉献精神。有了学校的依托,倪中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力,学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精美画卷,伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏,她一天一个新姿态,谱写着一页又一页的华丽篇章,带给我们多少自豪和荣光。

新一轮的课程*,为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年教师进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人,让我们直面各种较量:加强理论学习,进行教改科研,开发校本课程,积极撰写论文,参与课题研究,参加教学比赛。通过一次次实力的较量,我们做到了教与研的结合、思与行的统一。

记得有句名言:学校的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。那么,我们每个倪中人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!行动起来,闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间,而跨出去的是永恒。这,正是倪中人的气魄,倪中人的洒脱,是倪中人的执着!如果没有了学校这片蓝天,那么我们将无法自由翱翔。几年来,我们在这片蓝天下挥洒汗水,张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航,激流勇进。一路走来,我们不断迎接新的生活与挑战,一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长,她教会了我们享受生活的阳光,感悟生命的力量。我们风华正茂,我们携手同行,我们

拼搏奋斗。我们并肩作战,我们展翅高飞。如果这样,我们心中便充满宁静;如果这样,我们便可得一日安眠;如果这样,我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。

学校的兴衰和我们每个人都息息相关,学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上,我们“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,因为我们有优秀的教师队伍,有完善的管理制度,有完备的教学设施,还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。

也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空!是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作,和我们美丽的学校共同成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最美好的篇章。我们当与时俱进,继往开来,与学校共同发展,共创辉煌。

谢谢大家!

拓展阅读

1、好书伴稿

各位老师,各位同,大家好!

是五年级八班的潘博文这天的题目是——《好书伴》。

小时候妈妈就教育:书,像一双千里眼,让们了解世界;书,又像一个时间隧道,带们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着们前进的方向。虽然这些大道理不是很懂,但是妈妈每一天陪读书,使了喜欢读书的习惯,在妈**帮忙下,读了很多书,这些书为带给了很多很多宝贵的知识和经验,让在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把带到了那座小木屋里,同时,也告诫:不能以外貌来决定人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让看到了她那悲惨的童年生活,使更加珍惜此刻的幸福生活;一套《**上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的*历史,让看到了们伟大祖国五千年的悠久历史,使更加热爱们的祖国了《冒险小王子》让会了勇敢和智慧。《爱的教育》让懂得了人类是多么需要互相关心,互相理解,互相帮忙……跟书交朋友,懂得了许多科文化知识;博览群书,祖国大好河山让尽收眼底,古今中外名人轶事让肃然起敬。此刻,已经为一名五年级的小生了,读书看报已经生活的主要资料了。()书籍

,伴走过了无数风雨,见证了的脚步。

从读书中,领悟到:要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,**才有这位大名鼎鼎的***和思想家。

读书使快乐,读书伴。人生是一个漫的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,习就不该停止,们的生命依靠习而不断地自完善、自发展。是幸福的,因为有好书伴。所有这些还得感谢爸爸妈妈,是爸爸妈妈把带到了书的海洋,走进了知识的殿堂。

2、好书伴稿

书,是什么?伟人说,书是人类进步的阶梯,是通往功彼岸的桥梁。老师说,书是知识的海洋,是礼貌的使者。爸爸说,书是良师益友,是心灵的美容师。而却说,书是智慧的化身,是功的象征。

5岁时,妈妈给买了本《西游记》连环画。捧着那本书贪婪地读着书上的每一个情节,看了一遍又一遍,简直入了迷,渐渐地,便和书结下了不解之缘。《十万个为什么》让明白了大自然的美妙和五彩缤纷的世界,还有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七个小矮人》把带到了那座神奇的小木屋,不仅仅让流连忘返,还让懂得了“不要从外表去决定一个人的美和丑,关键是他的心灵。”;《悬梁刺骨》的故事,激起了勤奋习的火花,发誓要为报效祖国而刻苦习;看完《卖火柴的小姑娘》以后哭了,她那不幸的童年生活深深的触动了,和她比起来是多么的幸福啊,必须要更加珍惜此刻的幸福生活……

就这样,书伴度过了纯真的。童年时代,又引领走进多彩的少年时光。

随着年龄的增,那薄薄的故事书、童话书变[**]了一本本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让了解到一代文大师的童年生活;《钢铁是怎样炼的》让懂得了生命的好处;《**上下五千年》让知晓了*灿烂的文化和悠久的历史;《海伦?凯勒》使明白了命运是掌握在自手中的;《唐诗三百首》让品味到了李白的洒脱,杜甫的深沉……

书,像一位知心的朋友,安抚(fǔ)着的心灵;书,像一位博的导师,开启了的智慧。书,像一位智者,陶冶了的情操,开阔了的视野,升华了的人格。书,给插**理想的翅膀,让在知识的海洋里**地翱翔。

每当到的美词句恰当地运用到的作文中时,每当看到老师给肯定的评语时,每当老师把的作文读给同们欣赏时,就想,这难道不是读书对的回报吗?

英国文家莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好比没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

们,爱书吧!书相伴,们的心里将永远是明媚(mèi)的春天;书相伴,人生路上的阳光将更加辉煌灿烂!

们,就让们投入书的海洋,尽情享受阅读的快乐,让书们的朋友,让好书伴们一齐

3、好书伴稿

走进一家书店,一股清爽的气息迎面扑来,哇!好香!如饥似渴地读着,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。的眼睛闪出贪婪的光芒,坐在地上,静静地看着每一本所感兴趣的书。

古人用竹筒看书,们用纸看书。书已们生活中必不可少的一部分。小时候,看故事书、童话书;此刻,看教科书、文书以及各种杂七杂八的课外书;等升入了初中、高中;还得看有关历史、物理、天文和化方面的书……书已经离不开们的生活,们也离不开书。

除了增见识和丰富生活以外,们为什么要看书呢?有人说是寻找一个榜样。榜样能给人前进的动力,像不耻下问的孔子,聪明卓绝的诸葛亮,桀骜不逊的梁山好汉,甚至视死如归的抗战英雄。他们身上都有着一种特殊的魅力,使们培养出良好的素质。

但是,选取榜眼必须要慎重。们的祖先没有榜样,却也整整走了五千年。最重要的,是爱读书,读好书,全面培养自

一方净土,一片阳光,一卷书香,一曲写意人生。让们伴着书香走过快乐的童年吧!多谢。

4、书香伴三分钟稿

韩愈说:“书山有路勤为径,海无涯苦作舟。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”爱因斯坦说:“人不吃饭则饥,不读书则愚。”书是的无言导师,默默无闻的为指引着前进的方向;书是的父母,给的人生增添了一份无言的爱;书是终生的朋友,伴终生无怨无悔。

常言道:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书是们在人生的黑暗中彷徨徘徊时的一丝亮光,它照亮了们前进的道路;书是们在遇到困难时度难关的良师益友,它们同甘苦,患难;书是们求之不得的知心伴侣,它陪伴们直到人生的尽头。 韩愈的“书山有路勤为径,海无涯苦作舟”为广大莘莘子指明了前进的道路;李白的“风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”点燃了拥有一腔热血的青春少年们巨大的勇气和激情;列夫托尔斯泰的一本《战争和平》把众多享受着和平的阳光的人们带回了那个饱受战火摧残的年代,使他们真正感受到了和平来之不易。

书为伍,感受到了无比的温馨;书为伍,让充满激情活力;书为伍,惊叹整个世界就是一本书;书为伍,融入了大自然。

那年刚刚从毕业,茫然的不知人生路在何处。于是为了能够更快的找到工作,开始进行自主创业。理想终归是理想,刚出社会的很明显的感觉到了现实理想的差距是那样的遥远。看着父母一天天衰老,而却还一事无,这让倍感压力。于是开始大量阅读相关功人士的书籍。大量的阅读使得的知识面越来越广,了解的事情和知道的人物越来越多。这里面就包括国美电器的老总黄光裕、中国第一村的领导人吴仁宝、阿里巴巴的创始人马云、了解了他们在创业之路上所经历的一切。

特别是国美电器的老总黄光裕,这是个商界公认的商业天才。几年间,由北京街头的一个小小的电器代销商摇身一遍为了福布斯富豪榜上响当当的商界巨子。国美电器也在这几年之间凭借着其杀手锏

——价格战打遍了全国商界,最终独霸了当时全国的电器市场。这不得不让惊叹、佩服。

通过阅读书籍,拓宽了知识面;通过阅读书籍,找到了人生的方向;通过阅读书籍,让了解了更多的时事。书是们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书,们的生活将会失去绚丽多彩;没有书,们的生命将会失去精彩;没有书,们的人生也将碌碌无为。

书海无涯书香伴。作为一个新老师,等待习的东西还有很多,相信读书和习将会今后生活的一个重要部分。也期待,能在教中不断积累经验,不断的充实自己。再读书,再习,把读书教育教研究结合起来,和生一起为他们喜爱的老师。

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同们:

大家好!今天的题目是《浓浓书香,伴》。

在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界:而在的心灵深处,,最依恋的是书-----是书给了知识和智慧,给了力量和勇气。

记忆中,是在妈妈的故事中的。那时,还没读小,每天晚上睡觉前,妈妈就捧着书故事给听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等,总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!在故事中,渐渐大,脑子里也开始装满了疑问:大象的鼻子为什么这么?鱼儿为什么不会冻死?为什么肚子饿了会咕咕叫?睡觉时为什么会做梦?每当这个时候,妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》,在书中给寻找答案。于是,知道了,原来心中的为什么可以在书中找到答案。从此,就更喜爱书籍了。书既像是一位充满智慧的老师,不断启迪;她又像是一位真诚的朋友,跟面对面地交谈。

如果没有书,人类将永远愚昧无知;如果没有书,们将不能生活,不能进步,不能发展!万般皆下品,唯有读书高。书是知识的宝库,是她,开阔了的视野,丰富了的生活;是她,帮助不断提高,不断进步;是她,带给幸福,带给满足。有书伴,真好!

们,让们爱读书吧!拥有书,们就拥有了整个世界,拥有书,们就拥有了美好的明天!

完毕,谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

大家好!

是晋机的一名教师,叫杨胜平。

有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;有人说,教师是春蚕,劳作到死丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。

要说,教师就是生一起习一起的人。

今天站在这里,不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好,只想大家一起分享故事。

记得刚刚踏上工作岗位,并不懂得什么教方法,不知道课堂上该什么、多少,面对教材感到束手无策,只是机械地照着老教师的模式,那时的以为教就这样简单、就这样容易呢。

可是,渐渐地,发现的课堂缺乏活力、了无趣味,除了少数几个生在认真地听之外,有的甚至悄悄在下面聊天,看课外书,做小动作,有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当提问的时候,下面总是一片沉默。沮丧、生气、再一次感到了束手无策。去听老教师的课,看到人家的课堂是那么热烈,那么活跃,感到了困惑:一样的知识,一样的解,为什么反差这么多?组说:教师和教师不同,生和生也不一样,不同班级的生,有不同的习特点,再者,教是一个互动的过程,需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案,只能是一个参考,教还是得有自己的东西啊。

一席话说得茅塞顿开。终于明白,干工作只凭热情是不行的,还需要心灵的介入。不习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无“心”可用。要给生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源就是习和实践。

带着这样的认识,开始如饥似渴地投入到读书习中去。到处搜寻名家著作,观摩名家课例,认真查找着自身的不足。 读书和习让眼界大开。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中举了这样一个例子:一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课,听课的教师

们本来打算在听课过程中写点记录,以便课后提些意见,可是他们听得入了迷,竞连做记录也忘记了。课后,一位教师这样说:“您把自己的全部心血都倾注给自己的生了。您的每一句话都具有极大的*力。想请教您:您花了多少时间来备这节课?不止一个小时吧?” 那位历史教师说:“这节课,准备了一辈子。对于每一节课,都用终生的时间来备课。”一节课一辈子来准备,这个准备过程便是

积累:是文化的积累、是知识的积累、是思想的积累、是技巧的积累。只有这样,才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自己的独特教方法,引领生步入知识的殿堂。

随着阅读量的增加,的眼前仿佛打开了一扇大门,不敢说已经迈进了语文王国的门槛,但真实地领略到了语文的魅力,教过程变得丰富多彩、意味深课变得生动了,生的习兴趣不知不觉变得浓厚了。和书对话,知道了应如何对待那些犯了错误的生;和书对话,领会了应如何运用书中的理念和方法??哦,书像一场及时雨,滋润着干渴的灵魂;书像一盏指路灯,消除了的苦恼困惑,??

只有经过书香的沐浴熏陶,们的生命才能充实丰盈;只有经过书香的沐浴熏陶,们的心才能充满希望憧憬。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”老师们,朋友们,打开书本,打开们的之门吧,让书香伴着你他一起,一起进步吧!

谢谢大家!

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同们:

大家好!今天的题目是《浓浓书香,伴》。 ﹡﹡﹡,如果问你“书是什么味道?” 你会怎样回答呢? ﹡﹡﹡:书怎么会有味道,如果有味道,也是苦的,因为海无涯苦作舟嘛!

可世界上有一个民族的孩子相信,书是甜的。老师告诉们:在每一个犹太人家里,当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开《*》,滴上一点蜂蜜,然后让孩子去吻《*》上的蜂蜜。于是孩子便知道:书是甜的。因为犹太人从小喜欢读书,才涌现出爱因斯坦、居里夫人等杰出人物,而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。

是啊!书籍是人类智慧的结晶,读书决定一个人的修养和境界,影响一个国家的前途和命运。所以老师经常选一些课外书让们阅读。好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为们打开了知识的大门,让为精神的巨人,给了们智慧和勇气。

记忆中,是在妈妈的故事中的。那时,还没读小,每天晚上睡觉前,妈妈就捧着书故事给听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等,总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!在故事中,渐渐大,读得书越来越多,《三国义》、《水浒传》让们对中国名著有所了解;《十万个为什么》使们的知识更加丰富;《作文大全》提高了们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让们更加幽默,想象力更加丰富。

读书开阔了们的视野,读书更教会了们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让会了勇敢坚强? ?.们在读书中快乐的们在习中不断的前进。

们,书山有路书香使人醉,海无涯读书志更明。让们积极参到快乐读书中去,让勤于阅读在们的园蔚然风,让迷人的浓浓书香飘溢在园的角角落落,让每一个同在这浓浓的书香中才吧 !完毕,谢谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同们:

大家好!是韩鑫垚。

喜欢读书,因为每一本书,都是一位无言的老师,教给许多知识。喜欢读书,因为每一本书,都是一位知心的伙伴,陪伴

小时候,总喜欢缠着妈妈问:为什么蝴蝶的翅膀这么漂亮?香蕉有籽儿吗?萤火虫为什么会闪闪发光?妈妈买来《十万个为什么》,捧着书读给听。原来蝴蝶的翅膀上有一层细小的鳞片,能组绚丽多彩的图案;香蕉的籽儿很小,就是果肉里那黑色的小点儿;萤火虫会发光是因为它的尾部有发光器。哇!书本这么厉害,不会的问题都能帮找到答案。

后来,渐渐大了一些,认识了拼音和简单的汉字,能自己读书了。

读书让认识了许多好朋友,到了很多知识和道理。《中国名家经典童话》中,和充满爱心的小姑娘一起期盼着生病的蝶尾鱼能够赶快好起来;和稻草人一起为了保护稻田而着急;陪着白鹅女一起历经险阻,找到神奇的野葡萄,去帮助更多的人。《小布头奇遇记》让知道了要珍惜粮食。《昆虫记》让认识了松毛虫、大孔雀蝶、蟹蛛、金步甲等昆虫。

书本为展现出一个五彩缤纷的奇妙世界,教给了人生的第一课,陪伴健康

们,让们一起打开书本,在知识的海洋中遨游吧! 到此结束,谢谢大家!

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