老师您好我眼中的好老师作文1500字
【例文一】
在我上小学五年级时，曾遇上一位好老师。他就像是个旅者，背着满囊的学问，在我的世界中留下了深刻的印记。
我亲切地称呼他为“菠菜”老师，不仅是因为他名字的最后一个字是“波(取谐音)”，更因为他与生俱来的热情，给人莫名的亲近感。“菠菜”高挺的鼻梁上架着一副很有大学者气的黑色圆框眼睛，因为很深的度数，那眼睛总是不知疲倦地坐着“滑滑梯”，他的习惯动作便是抬抬眼镜，耸一下肩。
上“菠菜”的作文课，感觉与别的老师都不太一样。记得一次写山茶花，他把手背在身后，神秘地对我们一笑，随即问，知道我要上什么吗?未等我们作答，他立马伸出手来，掌心里躺着一朵深红色的山茶花。他从花蕊开始，和我们一起一片一片花瓣地观察，我们口中迸出的每一个词，诸如“娇艳”，“妖娆”，“如仙女的晚礼服”之类的都一一变成了他的板书。
想想学校的语文老师，教我们写关于“爱”的作文，板书简直是通用版，什么“生动”、“创意”之类的要求，至少重复几百遍，不用想也背得出来。可最后的结果呢?总是“雨中送伞”、“雨中送伞”……还是“雨中送伞”!似乎这是唯一可以表达“爱”的主题。更难以接受的是，如此老套的选题竟然颇得老师赏识，还批“优”!“菠菜”老师是深恶痛绝此类缺乏新意的习作的，至少在这一点上我和他站在同一战线上。
上“菠菜”老师课外写作课的那段日子里，我的作文一直处于“巅峰”状态。那些富有灵感和创意的词句不时地注入我的笔墨之中，流淌在字里行间。“风游离于草丛中”，“那辆漆着绿皮的老式火车缓缓带我驶向广袤的天边”等令现在的我依然颇感自得的字句，都出自于他的循循善诱。我写得越带劲，他也批得越给力。常常是批着批着，突然一击案，举着我的作文纸大叫一声：好文!难以言喻的激动，随后猛灌一口咖啡，在同学的眈眈目视下走到我身边，拍拍我的肩膀，道一声：“写得好!”再把划满红笔批注和波浪线的作文纸交到我的手中。每每这时，我的心里都像被涂上了厚厚一层蜂蜜，甜得透不过气来。
印象中那节作文课，他像平时那样讲得绘声绘色，我们也听得兴致勃勃。下课时，他拿出手机，故作平静地说：“我要被调回总部去了……”接下来说了什么，我一点也没听进去，只觉得天立刻阴了下来，似乎还刮起了风，心里顿时变得一片空白。
后来，他把临别合影的照片E给了我。照片上的我没有笑，大家也都没有笑，只有他摸着我的头，手搭在我的肩上，咧嘴笑得好坦荡，一如平时的热情和爽朗。再后来，我和他通过几封邮件，他帮我修改过几篇习作，就再没什么消息了……
三年来，他的课堂作文我一篇都未扔过。不久前理箱子时，又翻出了箱底的那一篇篇习作。手抚过纸上那红笔、黑笔，轻轻、淡淡的沟壑，恍如昨天，不，前一秒，还刚刚上过他的作文课。他激情澎湃的声音就像是海燕般久久盘旋在我的心灵上空。他这位旅者，在我心灵中镌刻下一行行平淡却令人难以忘怀的印记。狂风和海水只会让它们刻得越深、越有份量。
致心灵的旅者——我的“菠菜老师”。
【例文二】
窗外的树叶已渐渐泛黄掉落，在这不知不觉中，又是一个秋天的到来。
古人眼中的秋天大多都是悲凉的，经常可以读到用秋叶、凉风来抒发诗人自身悲伤、无奈等情愫的诗词。现如今人们眼中的秋天也多数是充满感伤的，因为在这个季节，唯有离别多。那略有凉意的秋风吹拂在人们的心头，是各有其滋味的。
何曾几时的同样一个秋天，你就这样随着秋叶的飘落也一起离开了我。你是我的人生益友，可以说得你一知己此生无憾，你同样是我生命中最初的导师。你并非我的班主任，只是一个并无多数人在意的美术老师，你的外貌其实是平俗的，长着一张大众脸，唯独那挺直的鼻梁是让人有印象的，但就是在这极其平俗的背后那刚毅不屈的灵魂深深吸引着我，牵引着我。
你最拿手的是素描，在你的笔下，那一幅幅灰白的画总是会犹如被注入新生命那般活灵活现，五彩斑斓!或许多少是因为你的缘故吧，从来对于画画毫无兴趣的我就在那以后，热衷于它。
学习画画的过程是艰难的，你可否还记得?我曾经为了得到你的认可，花了一整天的时间画了一张人物素描，可就是因为这样，你狠狠地批评了我，这是我怎么也想不到的，我满怀期望得到你的赞赏，却不想换来的却是如此。那时的你是呢么的生气，因情绪激动而涨红了的脸是发烫的，是可怕的，而相对于此，我则是无措的，是委屈的，是不解的……心里的各种异样的情绪夹杂着，融汇着。我就那样毫无避讳地在你的办公桌前抽泣，就那样无声地与你对峙着，蓦然，你平和了脸色，缓缓地开口，声音是如此低沉：“画画是什么，画画是要全身心地投入的，那份热衷不是花多少时间去创作，也不是为了达到任何目的，更不是为了任何人!而是要注入你所有的情感，把最完整的自己交托于画。”你顿了顿，紧锁的眉头似舒展了些，“画也是有生命的，它是信任你的，它如此放心地把自己交付于你，就是因为它知道这是值得的。所以请不要亵渎了它，不要为了得到我的认可而去作画，那是不值得的，亦是毫无价值的，要记住，融自己入画，把自己心里那份最深沉最激烈的情绪倾诉于画中，它也会感悟，也会去理解。这样，画才有了生命，它的认可才是最珍贵的。”你的眼神是那样的坚毅，又是那样的柔和，如阳光般照射贯透了我的心扉，就在那一刻，我停止了抽泣，感到了的是一种通透莫名的情愫。是的，你就是那样诠释了画画，如此深刻，又是如此易于触及。我终于明白，为何你的画不同与别人，终于明白……这一秒，我笑了，如此会心。
这个秋天，并不感伤，它给予我的是安详宁和之感，是快乐，亦有深沉。那一年的秋天那一年的你，就随秋叶一同飘散去吧，但我会铭记，深深地。
拓展阅读
1、老师的眼睛作文800字初中初二作文
孙蕾老师是双眼皮儿，浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛，乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察，就可以看出：她散发着智慧的光芒的眼睛会说话，就像我们平时说的：“班主任的脸六月的天——说变就变”。
她似春日，是播种的季节——几个学期来，我班的荣誉数不胜数，如果没有老师的督促，怎么可能有？但我们一直没挂出来那数不清的奖状，因为我们铭记：荣誉属于过去，现在创造未来。我们在老师的陪伴下，播撒着最美好的种子。每当这时，老师的笑容嘴甜，注视她的眼睛会感觉莫名喜悦，这时候她的眼睛自然最有魅力，有着鼓励、开心、奋发、期待，还有一丝谦虚。就像她平时说的：我们应该低调，没什么值得自豪骄傲的。就这样，四班铭记并且谦虚、踏实前进。
她似夏雨，任谁都惧怕三分。作为班主任的她，平日里眼睛里只有严厉，就像是夏天的暴雨，说来就来，让人退避三尺。可以这样说，走廊里一旦听见她的脚步声——立刻安静！一次，曹与牟屡犯纪律，被班主任绳之以法。哎！班主任大发雷霆，当时她的眼睛微眯成缝，透着眼睛的寒光，好像在说：“我们是优秀的四班人，坚决不让不规范者带坏我们班风气。”直到现在心有余悸，如果说眼睛能*，我们班不规范的习气早死在老师眼下了，但我们知道老师是为我们好，当我们给予老师充分的保证时，并赋予了行动。她的眼睛里充满了感动并预祝我们有更大的进步……就这样，老师的眼睛时刻督促并鼓励我们向前进，四班有了更大的辉煌。
她似秋风，督促我们收获，作为数学老师的她，丝毫没有严厉感，取而代之的只有亲切还有爱护，她总是微笑的看着我们，眼睛里透着智慧，更加激发了我们探索的激情。好像在说：“知识的力量是无穷的！”无论我们飞多高，依然在老师的视线里，时刻督促我们。就这样，四班更加争取优秀。
她似冬树，把光阴都贡献给了我们，留下的只有劳累。若班主任和数学老师两个身份一结合，眼睛里除了疲劳就是困，为了我们白天操碎了心，晚上还要继续备课，累啊！每天早晨在办公室总是看到憔悴的面庞，老师呀，你的好，我们铭记在心，万望保重身体。为了回报老师，四班同学愿更加规范、认真、争取做到最好，与老师共同分担，带给老师精神安慰。
2、母亲是我的启蒙老师作文1200字
每个人都有母亲，在我的家乡管母亲叫妈妈。妈妈爱我，我爱妈妈，我要为妈妈唱一曲心灵深处的赞歌。
今天是五月的第二个星期母亲节，早晨一起来，我就听到天空中传来一阵世上只有妈妈好的歌声。我才想起，在这个特殊的日子里应该向母亲祝贺这个节日。于是我买了一束康乃馨送给妈妈。在回家的途中，我不由得回忆起了妈妈对我那无微不至的爱。
我的母亲是一名优秀的人民教师，她常穿着一件褐色的衣服，一条近黑色的裤子，一双黑黑的布鞋。她一米五五左右的个子，身材较胖，一双闪闪明亮，充满智慧的眼睛，整体看来他并不十分美丽，但在我心里，她犹如仙女一般美丽，含辛茹苦的将我抚养长大。
我的母亲不但是我的母亲，还是我终身制的老师。记得从我上小学时，母亲就在他在的学校申请上小学的课程，以便能够指导我学习。于是带我上一年级时，她就开始教一年级的学生，没当我有不会的做的题目时都能问母亲。一次，我有一个题目不会写，去问了母亲，母亲看罢，也没有写出来，她说你先睡觉吧，明天我一定给你答案。于是我就先睡觉了，半夜我醒来发现母亲仍在桌前冥思苦想，我一看表，这时已经两点钟了，幸福的泪水夺眶而出。第二天早晨起床后我发现一张纸条在桌子上，而纸条上将这题的答案写得有理有据的。后来听爸爸说，妈妈为了想那到题目到四点钟才睡觉。我心里不禁涌出一股感激而痛苦的情感。这样，我便跟母亲学习到现在八年级，仍和她在一起学习。我渐渐的懂事，母亲却渐渐变老。
妈妈非常疼爱我，但从不溺爱。有一次，我因为贪玩儿，忘记写当天的作业。第二天，我想起来就非常害怕，因为不交作业，老师会告诉家长，妈妈是个非常严厉的人，尤其是对我的功课。我到了学校赶快补了一份。老师叫我回家签字。
晚上，妈妈气得要命，大声斥责我：你不好好学习功课，将来怎么向我和你爸爸交代？
我惭愧地低下了头，一句话也不敢说，任由母亲批评。
我的母亲在学习上很关心我，而且在生活方面也同样关心我。
记得在一个寒冷的冬夜，我与哥哥到一个较远的地方参加生日聚会，我说我先跟妈妈讲一声，哥哥却否定说：你如果讲了就不能去了。那时我还小，跟哥哥有混得好，便听了他的，不给妈妈打电话。活动结束时，已经是凌晨12点左右了，当我回去时，只看见爸爸和妈妈正哭着向哥哥家跑去，商讨找我的办法，他们都以为我们被坏人抓去了。妈妈看到我时，生气地问：你跑到哪里去了，怎么不跟家里说一声？妈妈将我拖回家，妈妈边哭边打我，妈妈似乎打得很重，我能感受到妈妈的。痛苦，因为外出没有跟妈妈说，这使妈妈十分着急。打完，我和妈妈都在哭，妈妈十分暴躁地跟我说，她找我找了很久，都快急疯了，差点就去请警察叔叔来找我了。听了后我感到非常内疚，因为我伤透了妈妈的心。
这种种事件，我一想起来就十分惭愧。妈妈的爱，我想这些康乃馨们是无法表达的，所以只有我不辜负妈妈的期望，努力学习，用友谊的成绩来报答妈妈给我的爱，那就问心无愧了。啊，妈妈，你是火，永远温暖着儿*膛；你是泉，永远滋润着儿的成长；你是灯，永远为你淘气的儿子导航。
3、母亲是我的启蒙老师作文1200字
我的妈妈不怎么招人喜欢。外表微胖的她在外言语不多，可是对我和弟弟总是唠唠叨叨，尤其在生完弟弟之后肚子变大了，这使得她的矮个子就显得更加突出了。我曾经一度觉得家里墙上挂的父母的结婚照里的那个女人是我的妈妈吗？简直判若两人！
我总是埋怨妈妈给我遗传了矮个子，让我在班级里受某些同学的嘲笑。不仅取笑我个子矮，而且还笑话我是一年级的小学生。唉，我忍了好久，可脾气终究没有爆发出来。我多么希望自己快快长高啊！
虽然我的妈妈非常丑，但通过下面这件事情，让我对妈妈的认识发生了巨大的改变。在我还上幼儿园大班的时候，记得那天是在妈妈送我去跳舞回来的路上，天已经有些黑了，还下起了毛毛细雨。可这些都挡不住我兴高采烈的心情，一边蹦跳，一边说：“妈妈，今天我在幼儿园帮助老师打扫卫生，而且打扫得非常干净，老师不仅表扬了我，还给我了几颗酸酸甜甜的糖果呢！”“我的孩子真棒！越来越懂事了呢！”妈妈脸上露出了孩子般天真的笑容。这时候，我刚要转方向抬脚向前走，妈妈赶紧一把拉住我，急切地喊：“宝贝，别往前走了！前面是马路，先要左右看，和妈妈手拉手一起走。”于是，妈妈拉着我的手，待到绿灯时，我们一起快速地走了过去。快到马路对面时，忽然，我的右手边不知道从哪里窜出来了一辆出租车，打着雪亮的车灯，在黑夜里格外刺眼。这时已经来不及躲避了，说时迟，那时快，我只觉得我的身体被妈妈快速得拉到妈妈的左前方，同时又听到一个熟悉的声音：“别怕，宝贝儿。”我忽然想到那是妈妈的声音。
此时的我已经到了人行道上，然后，我又听到一声惨叫，妈妈被那辆出租车碰倒了，我吓得当即哇哇大哭起来，这响亮的哭声划破了寂静的夜晚。许多人都围观过来，说这说那。我哭哭啼啼地拉着小区保安叔叔的手边哭边说：“我要回家！我要回家！你把我送回家吧！”事后妈妈对我说，当时我被吓坏了，只知道大声地哭。还是那个好心的保安叔叔送我回家和姥姥团聚。躺在床上，那可怕的场景在我的脑海里回荡，在姥姥的故事中我睡着了。等天亮起床后，才知道妈妈骨折了，看着妈妈裹着双脚的石膏，说：“妈妈，你疼不疼？”我的眼圈红了，妈妈把我拥在怀里，对我说：“昨晚吓坏了吧，宝贝儿。妈妈没事的`，不严重，等3个月后就可以下地走路了，不用担心！乖乖，姥姥送你去上幼儿园，过马路小心！”于是我依依不舍地与妈妈说再见，和姥姥一起去了幼儿园。
妈妈为了不让我受伤，在快速地救下我后，来不及脱身才被出租车撞倒。妈妈用她的生命保护了我，这是一种伟大的爱，一种深深的爱，一种无私的爱，母爱的伟大震撼了我！经历过这件事后，我开始觉得妈妈一点都不丑，慢慢领悟到了外表漂亮不是真正的漂亮，内心漂亮才是真的漂亮。现在我才理解了妈妈的唠叨，那是一种像潺潺泉水一样温柔的爱。
当我渐渐长大后，妈妈的白发爬上了头，皱纹也悄悄地出现在她的额头上。年龄的增长与新城代谢的减缓，加之一颗操劳的心，逐渐成了现在“丑”的外表。不管岁月在您身上留下多少痕迹，您永远是我可爱的妈妈！
4、我的老师的作文600字
我见过许多老师，各种类型的老师都有：有幽默的、有严肃的、也有亲切得如妈妈一样的……但最让我难忘的还是我的音乐老师邓国标老师。
记得第一次看到他的时候，他身穿一套西装，手拿一本音乐书，大步流星的走了进来，当他立定在讲台前，这是我发现他长得眉清目秀的，神情十分严肃，让人有一种不怒自威的感觉。这是吵闹的班级一下子安静下来，大家目不转睛地看着老师，等待着他讲话。
老师打开了课件“ppt”，上面显示出三个大字“邓国标”，“这是我的名字，”老师说，接着屏幕上又显示出许多照片，“这是我参加演出的照片。”老师又说。“我以前的学生叫我“标叔”现在他们长大了，叫得更亲切了，直接叫哥了，越来越老称呼却越来越年轻了。”老师幽默的话更是使我们哄堂大笑，老师在我们心中的形象也从以为严肃的老师变成一个幽默的大叔。
接下来老师的话吸引了我们的兴趣，“下面你们来拍掌。”我们按老师的话拍起了手掌，顿时班上想起了震耳欲聋掌声，老师皱了下眉头马上叫停：“你们看看你们在干嘛，连拍手掌都不会！按我的口令来拍12、12、12……”我们按老师的口令拍了起来，他又说：“来个混乱的。”震耳欲聋的掌声又响了起来，“停！”老师叫到，“接下来一二三四小组打响指，五六七八小组拍掌，预备起！”我们按他的话拍了起来，班上并不是震耳欲聋的拍掌声反而更像是一场大雨一样。快下课了老师说：“同学们这一节课我希望你们领悟的是：音乐其实就在人的生活之中，学好音乐就是领悟生活，下课！”老师向我们鞠一躬便走了。
这节课，老师既严肃又幽默的形象定格在我们心中，他说的那一句话也深深地刻在我们的心中。
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