你听到月光落地的声音了吗诗歌
卓玛，我梦中的卓玛
于今夜
它轻落在一朵娇羞的格桑花上
晕红了，花儿整张桃红的脸
揉醉了，花蕊一个旖旎的梦
卓玛，我美丽的卓玛
那温柔的白月光正流淌着满地的爱
扑簌迷离着一个如梦的星空
微风，如痴如醉地拂过
这或许是秋天里最后的一阵晚风
却让我清晰地听到你心跳的声音
卓玛，我亲爱的卓玛
你是否知道
无论如何山高水远
我的心始终牵动着你的心魂
我想连美丽的格桑花一定都听得清
那也是，我为你挂起那串爱的风铃
为你在风中摇摆出迷人的天籁之音
卓玛，我深爱的卓玛
你可知道
在我夜夜不安的心里
却深藏着你那颤动的甜蜜
总是为你跃动无尽的思念
期待的眸子已经布满发红的血丝
我想，那或许是我对你爱得太深
仿佛连阳光走路的声音，雪山也都听得清
卓玛，我挚爱的卓玛
请你温柔地告诉我
于今夜
我想，你一定会听到的
那声音里也是我对你溢满爱的呼唤
卓玛，我日夜思念的卓玛
无论如何天荒地老
一切，只因缘于遇见你
你是我红尘里最深的爱
我愿意就此淋漓在你的今生与来世
深情企盼着
在来年花开的季节
能够与你再次相逢
米蘭执笔于香港太和
二零一四年十一月四日
拓展阅读
1、金素月的诗歌风格
金素月是20世纪朝鲜自由诗著名诗人，代表作品有《杜鹃花》、《召魂》等，所创民谣体诗歌以感伤风格著称，在文学史上具有重要价值。
金素月生平事迹
版本一
11岁小学毕业。他在忧郁、孤独、穷困、眼泪中度少年时代，逐渐认识到自己和自己家庭的不幸源于日本的侵略，便仇恨和诅咒日本侵略者，开始创作了抒发民族悲哀和乡土情趣的诗作品，装点了20世纪20年代朝鲜诗坛，是个非常有才气的抒情诗人。
15岁考入五山中学，在校时期参加了3·1人民起义。以后，渡海去日本工读，关东大震灾时返回祖国，当过小学教员，也做过《东亚日报》支局的工作。
他虽然不满现实，却没有勇气反抗，胸怀郁闷，恨世度日，创作诗作品，32岁去世。
版本二
童年时期，因其父与日本侵略者发生冲突遭致毒打、终生疯颠的事实，诗人心里埋下了仇恨外族、忧国忧民的情感种子，后在其祖父的悉心教导下，精习汉文汉诗、深悟儒家思想，为来日的诗文创作奠定基础。
少年时期，诗人在就读五山学校阶段幸遇民谣体诗文启蒙老师金岸曙，并在恩师的鼓励指导下，走上诗歌创作道路。该次师徒邂逅，是诗人一生之关键，它决定了诗人命运的走向。
青年时期，已婚诗人因参加抗日运动被查禁，之后辍学创作，以当时颇为流行的浪漫颓废风格与民谣体写就一生最为重要的名作，受到各方推崇，开始声名鹊起，成为诗坛巨星。时年21岁的他，在赴日留学期间因各种自然、民族原因被召回国内，从此未有离开本土。归国后，他又创作了上百首诗，并集结成《杜鹃花》一书出版，达到其一生的创作高峰。
出名后的诗人，胸怀抱负，悲天悯人之性情笃甚。但家财的殆尽，生活的没落，事业的低潮均不断刺激与打击其作为文人的脆弱内心。诗人整日病酒，郁郁寡欢，不久便自我了断，终年32岁。一个尚未完全迈入壮年的诗人的灵魂，就此悲惨陨落。
他的诗如实地反映他的精神世界。他早在12岁那年，即1914年写出《长熟视》，发表于刊物；进入20岁年龄段则正式开展创作活动，在短短的时间内创作发表了许多首诗。《金达莱》、《金丝草》、《朔州龟城》、《站在垄沟上》、《新婚》等，是他的代表性作品。也有《素月诗抄》、《金达莱》等作品集。1925年发表了评论《诗魂》和短篇小说《鹅毛大雪》。
他的诗反映了朝鲜人民亡国的悲哀和郁愤，散发出浓郁的民族情趣。他在1922年初发表的诗《金丝草》，反映了一个春意盎然的深山沟里的情趣。尽管春色满园，但抒情主人公并不欢乐，而沉浸在哀愁中。
金素月的诗里有许多抒发失去了心上人的悲伤、与心上人离别的痛苦、思念心上人的作品。这些作品反映了朝鲜人民亡国的悲哀。他的诗《朔州龟城》讴歌了对故乡的眷恋和爱情。这首诗是他在日本时眷恋故乡而创作的诗。《朔州龟城》反映了寤寐不忘的故乡、连梦里也没能去成的故乡，亡国的殖民地民族一天里也无数次想念却没能去成的烦躁、亡国流浪的悲哀和对祖国的火热感情。
金素月诗满含对城市的厌恶之意。虽然他去首尔就学，但一毕业，就立刻回到乡下进行了创作活动。因为城市是日本的侵略势力和*盛行的地方，但农村、乡下仍留有民族的东西。他从农村和乡下的自然和生活中寻找题材，创作了洋溢着乡土情趣的诗。
2、人耳听不到的声音教案
[教学目标]
1、知道人的听觉范围是20HZ-2万HZ;
2、了解超声波的特点和应用，知道次声波的危害及监测；
3、通过对超声波和次声波的研究、激发学生对声学的兴趣。
4、指导自学
[教具、学具、实验器材]
教具：音频发生器、喇叭；
学具：人和动物听觉频率范围图片，声纳的应用，B超图象，课外兴趣小组汇报的音像资料。
[教学重点]
1、人的听觉频率范围；
2、超声波的特点和应用；
3、次声波的危害和监测。
学习过程：
师：弹松弛的橡皮筋，注意听，能听到声音吗？
生：没有啊。
师：我们知道振动能发声，为什么我们却听不见呢？
请同学认真看书P.20~22，5分钟后看谁能回答下列问题：
1什么叫做超声波、可听声和次声波？
2举出超声波有哪些用途？
3哪些情况下会发生强烈的次声波？次声波有哪些危害？
3、生自学
4、师**
5、检测评点
师指导学生回答自学指导问题
①帮助记忆概念
（按声音振动的频率命名）
师追问题：刚才橡皮筋发出的是什么声波？为什么欠听不见呢？你猜什么动物能听见？（提示学生看书P．20的图表）再追问：蝙蝠一般能听见我们人类说话吗？（提示学生看书Ｐ．12的人说话的频率一般在什么范围之内）
师指导学生回答自学指导问题
②若学生答不会,则提示看P．10的图1-8以及P．２３知识梳理的“超声波和次声波”和Ｐ．25信息库里的声呐.
5、当堂训练
3、人耳听不到的声音教案
一、学习目标
（1）知道人耳能听到声波的频率范围
（2）知道超声波的特点极其用途
（3）知道次声波的特点、危害和利用
二、学习重点
超声波、次声波的概念及其特点。
三、课前准备
1、蝴蝶在飞行时不停地煽动翅膀，可我们却听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）
A、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是超声波B、蝴蝶在飞行时翅膀不产生声波
C、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是次声波D、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是声波，但声音太小
2、听不见的声音包括波和波。波可以传很远，容易绕过障碍物而且无孔不入；波可以用来清洗和焊接物体。
四、课堂流程
（一）、有声波传到正常人耳处，是否一定能听到？
思考1：人耳能听到的频率范围究竟多大？
体验活动：用一台音频发生器由低到高发出不同频率的`声音，让学生闭上眼睛仔细的听，当刚听到声音时就举起手臂，直到听不到就把手放下。
总结：人耳能听到的频率范围是
阅读《生活物理社会》------人和一些动物听觉的频率范围
思考2：什么是超声波？超声波有何特点以及应用？
思考3：什么是次声波？次声波有何主要特点以及应用？
（二）、学生小结：
（三）、反馈练习
五、效果检验
1、一个声源2min内振动了720次，它的频率为是___________Hz，人耳___________（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动___________次
2西方人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬。犬笛吹出的是25000Hz的声音，周围的行人茫然无所知，而小狗已经按照犬笛中传出的口令行动了是因为小狗能听到_____________的声音
3、艘国际商船在“火地岛”，发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船，而船上的一切设备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索，终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”。原来都死于风暴所产生的。4、超声波的说法中正确的是（）A、超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗
B、超声波的穿能力比较好，可以穿任何物体
4、余光中 写给未来的你写给未来的你优美诗歌
【**--散文】
孩子，
我希望你自始至终都是一个理想主义者。
你可以是农民，
可以是工程师，
可以是演员，
可以是流浪汉，
但你必须是个理想主义者。
童年，
我们讲英雄故事给你听，
并不是一定要你成为英雄，
而是希望你具有纯正的品格。
少年，
我们让你接触诗歌、绘画、音乐，
是为了让你的心灵填满高尚的情趣。
这些高尚的情趣会支撑你的一生，
使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。
理想会使人出众。
孩子，不要为自己的外形担忧。
理想纯洁你的气质，
而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。
通向理想的途径往往不尽如人意，
而你亦会为此受尽磨难。
但是，孩子，
你尽管去争取，
理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。
在貌似坎坷的人生里，
你会结识许多智者和君子，
你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。
选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。
不要为蝇头小利放弃自己的理想，
不要为某种潮流而改换自己的信念。
物质世界的外表太过复杂，
你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。
理想不是实惠的东西，
它往往不能带给你尘世的享受。
因此你必须习惯无人欣赏，
学会精神享受，学会与他人不同。
其次，孩子，
我希望你是个踏实的人。
人生太过短促，
而虚的东西又太多，
你很容易眼花缭乱，最终一事无成。
如果你是个美貌的女孩，
年轻的时候会有许多男性宠你，
你得到的东西太过容易，
这会使你流于浅薄和虚浮；
如果你是个极聪明的男孩，
又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。
记住，每个人的能力有限，
我们活在世上能做好一件事足矣。
写好一本书，做好一个主妇。
不要轻视平凡的人，不要投机取巧，
不要攻击自己做不到的事。
你长大后会知道，做好一件事太难，
但绝不要放弃。
你要懂得和珍惜感情。
不管男人女人，
不管墙内墙外，相交一场实在不易。
交友的过程会有误会和摩擦，
但想一想，
诺大世界，有缘结伴而行的能有几人？
你要明白朋友终会离去，
生活中能有人伴在身边，
听你倾谈，倾谈给你听，就应该感激。
要爱自己和爱他人，
要懂自己和懂他人。
你的心要如溪水般柔软，
你的眼波要像春天般明媚。
你要会流泪，
会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。
你要懂得欣赏悲剧，
悲剧能丰富你的心灵。
希望你不要媚俗。
你是个独立的人，
无人能抹杀你的独立性，
除非你向世俗妥协。
要学会欣赏真，
要在重重面具下看到真。
世上圆滑标准的人很多，
但出类拔萃的人极少。
而往往出类拔萃又隐藏在卑琐狂荡之下。
在形式上我们无法与既定的世俗争斗，
而在内心我们都是自己的国王。
如果你的脸上出现谄媚的笑容，
我将会羞愧地掩面而去。
世俗的许多东西虽耀眼却无价值，
不要把自己置于大众的天平上，
不然你会因此无所适从，人云亦云。
在具体的做人上，
我希望你不要打断别人的谈话，
不要娇气十足。
你每天至少要拿出两小时来读书，
要回信写信给你的朋友。
不要老是想着别人应该为你做些什么，
而要想着怎么去帮助他人。
借他人的东西要还，
不要随便接受别人的恩惠。
要记住，别人的东西，再好也是别人的；
自己的东西，再差也是自己的。
孩子，还有一件事，
虽然做起来很难，但相当重要，
这就是要有勇气正视自己的缺点。
你会一年年地长大，
会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，
会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。
这会使你沮丧和自卑。
但你一定要正视它，
不要躲避，要一点点地加以改正。
战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
不管世界潮流如何变化，
但人的优秀品质却是永恒的：
正直、勇敢、独立。
我希望你是一个优秀的人。
转载请注明出处：https://www.huqf.cn/articles/59910.html