弟子规学习心得
孔子在中国几千年的历史中，对我们中华民族的思想和文化的形成及发展影响是最大最久远的，孔子不仅用他的言行教育着他的弟子们，同时也给我们后人们留下了深深的教诲。
为了继续“弘扬中华传统文化”，幼儿园组织全园职工学习《弟子规》，在初读《弟子规》时，觉得应该是孩子要好好学习的书。但通过初读《弟子规》书中的入则孝中，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。对照自己，想想自己的父母，虽然自己已经很孝敬爹娘，细读《弟子规》后，总觉的我们以后还应该做到即时父母没有呼唤自己时，也要常常回家，多做家务事，去聆听父母的教诲，与父母说话时和言悦色，声调柔和不要嫌父母唠叨，因为自己也有老的一天，还要做到为父母着想，关心父母的健康，定期带父母体检，对父母的喜好要做到了如指掌，及时过问父母的生活和开心的事情，在平时的生活中不能让父母为自己担心，多做让父母高兴和顺心的事，及时为父母做事。想想父母对自己的呵护，从初生到成人，付出的辛苦真是一言难尽……当我们自己为人父母之后，才开始去体谅父母，知道父母对子女的付出是不图任何回报的，做为父母的子女我们为父母做任何的事，都是天经地义的事，也是做子女的本分。所以说：“对待父母我们不能有任何的借口，忙！忙！忙！”要学会及时的关心自己的父母，知道父母的疾苦和需要，让父母感受到儿女的关心和温暖。在与同事相处时，要做到相互关心，相互帮助，在与长辈相处时要有礼貌，讲礼节，做到关心幼小，尊重长辈，尤其是遇事不能急躁，耐心对待任何事情，做人做事要诚实守信，诚信待人，在工作，学习中要努力向他人学习，取长补短。同时，还要多利用业余时间多读有益于工作、学习和生活的书籍，不断地提高自身修养、自身素质、充实知识，将中华传统文化落实到行动中。
我们要用孝心感恩父母的养育之恩，让“百事孝为先”成为每个人的行动，教育子女延续古人的优秀传统文化，把《弟子规》发扬光大，让中华儿女在孝敬父母的同时，学会感恩，学会报答，学会孝敬社会，知道如何做人的道理。
拓展阅读
1、城市规划人员个人总结学习心得范文
本人于1991年7月参加工作，1993年1月入*。1996年1月由***区工业局调入*办公室从事政务秘书工作，现任综合一科科长、*办**。通过这次保持**员先进性教育活动，进一步加深了我对此次**员先进性教育活动重要意义的认识，加强了自身的***和*性锻炼，增强了学习实践“*”重要思想的自觉性和坚定性。也从以前对*的先进性单纯理论上的认识，转化为实际工作生活中具体的要求和标准。结合征求上来的意见，对自己在*性和工作中存在的问题进行认真反思并积极查找思想根源，现自我剖析如下。
一、查摆问题
1、*性观念淡薄。作为支部*，在工作中严重存在重政务轻*务的错误，*组织的战斗堡垒作用和个人的先锋模范作用发挥的不够好。常常借口工作忙而不组织或参与组织生活，即使组织了、参加了也是应付了事，达不到预期的效果。造成自己干工作、想事情很少从*上思考问题，往往是就事论事，没有鲜明的*性原则。
2、进取意识不强。从事政务秘书工作，理应轻言慎行，努力为领导服好务。但我在工作中却过于教条地信奉这一原则，工作求稳怕乱，畏首畏尾，“怕”字当头，总有思想顾虑。造成对领导决策缺乏有建设性的意见和建议，自己日常收集的信息和通过调研得出的结论怯于向领导提供，没有起到为领导充当“耳目喉舌”的作用。同时，因为以前是在收费开资单位调入办公室的，工资和工作环境都有了很大的保障和改善，自己很知足了，产生了安于现状、不思进取、不求上进的心理。
3、考虑问题不周全。只注重了对领导的服务而忽视了对办公室整体工作的配合，经常以此为借口不参与办公室组织的集体活动。在帮助领导分忧解愁上做的不够，责任心不强，不善于从全局和长远角度帮助领导分析问题、解决问题。对领导交办事项只从表面上机械地去执行，忽视了接办事项的连续性和长远性。同时，没能很好地负起以老带新的责任，对年轻**关心指导不够。
4、工作锐气不足。平时言语就少，对待工作中出现的问题和矛盾，更是不敢于正面接触，怕得罪人，不敢批评。而是绕过问题，或一言以代之。或迂回逃避，简单应付了事，影响了工作的有序运转。
5、群众观念淡薄。考虑问题的出发点往往只从领导满意的角度来展开，在帮助领导研究决策时没有从人民群众的根本利益出发，接待群众上访问题有时能拖就拖，以求得眼时清静，没有很好地践行全心全意为人民服务的宗旨。严重脱离群众，不能经常深入到群众中去了解他们的疾苦，倾听他们的意愿和呼声，及时将群众所想、所盼反映给领导，更没有从自身上想办法解决他们的实际困难。
6、精神状态松弛。工作劲头和精神状态存在安于现状不思进取思想。工作压力大时产生畏难情绪，觉得事难干，人难做，导致自己工作劲头不足，安于现状，以不出纰漏为原则，工作推着干，干着看，甚至对自己失去信心。导致对科室人员管理松散，要求不严，没能尽到科长的义务。
7、对自己要求不严。在执行*纪律上对自己要求不严，经常参与一些生日、婚宴、随波助流参与随礼，有时借机参与打麻将等不健康娱乐活动。这些都是*性、*纪所不允许的。说明自己在*自律方面做得很不够。
二、剖析思想根源
认真检查个人存在的缺点和不足，原因有多方面。而主观努力不够是主要的。通过开展保持**员先进性教育活动，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和**提出的“六个坚持”，不仅使自己有机会认识到自身存在的主要问题，更重要的是能够坐下来进行深刻反思，从*性观念、***、*性锻炼和世界观上查找问题产生的思想根源。
1、忽视了理论学习的重要性。没有把理论学习的自觉性上升到认识高度，读书学习的自觉性差，以实用主义的态度现用现学，而且学习业务方面书多，学习*理论书少。学习中联系自己的思想实际，解决思想方法，修养和世界观问题差，浅偿辙止，满足于一知半解，有针对性的解决工作实际不够。由于理论上不清醒。思考上不成熟，带来了*上不成熟和工作上的主观主义片面性。导致无法用理论去指导工作实际，往往凭经验和主观意愿去开展工作，缺乏发展意识和创新精神，即使能改造好客观世界，也没改造好主观世界。
2、淡化了全心全意为人民服务的宗旨。没能牢固树立群众观点，努力践行为人民服务的宗旨执行的差，扎扎实实为人民办实事，为人群众排忧解难，真正把群众的疾苦放在心上的宗旨观念淡化了，在具体工作中没能把对上负责同人民群众负责统一起来，致使在为领导决策提供参考意见时只就措施而措施，没能把百姓的利益真正加入措施当中。在执行工作过程中一些事关群众利益的具体措施落的不实。这方面的欠缺，是十分有害的。也容易误大事，更上*上不合格的表现。
3、放松了世界观的改造。长久以来放松了自己的*性锻炼，降低了对自己的要求，很少认真进行严肃的自我解剖和开展自我批评。在日常工作中生活中考虑事业上的事情少，考虑个人得失多；向领导汇报工作多，汇报思想少；落实科室工作任务对别人要求的多，对自己要求的少。这些必然导致敬业精神、吃苦精神、创新精神的衰退，丧失对*的事业的崇高事业心和责任感。
三、整改措施与努力方向
这次保持**员先进性教育活动是提高自己思想和工作水平的难得机会。通过这一段时间的学习与反思，对照牛玉儒、任长霞等*，对自己思想和工作中存在的问题进行全面深刻地剖析检查，使我进一步明确了今后的努力方向。
1、加强理论学习，全面提高自身思想素质和理论修养。在今后的工作中要不断加强理论学习和自觉性，工作越是繁忙，越不能放松学习。要给自己制定学习计划，认真写好自学笔记，撰写体会文章。努力克服以干代学的不足和工学矛盾。要发扬理论联系实际的学风，学会用马克思主义的立场、观念和方法来观察事物解决问题。在学习理论的同时，还要学习现代经济、科技、金融、法律以及历史等方面知识，以适应时代发展和新形势下工作的需要。
2、坚持务实求效，经常深入基层搞好调查研究。不深入基层，不接触群众，不调查研究，就难以做到实事求是，工作就不会有新的起色和新的突破。也很容易脱离实际。不能为领导决策提供科学准确的参考。今后要坚持经常地围绕区*办公室的一些重点工作，有针对性地深入基层和企业搞调研，正确认识，准确把握客观实际，为领导决策提供科学可靠的依据。
3、牢记全心全意为人民服务的宗旨，尽心竭力的为人民群众利益而工作。全心全意为人民服务是一个**员*性的最集中表现。要象牛玉儒、任长霞那样，时刻以*的宗旨鞭策自己，以优秀*员标准要求自己，以人民的满意度来检验自己。要抽出更多的时间，体察民情，了解民意，并及时把群众的愿望与呼声及时向*领导反馈，积极为群众办实事。通过我们扎实有效的工作，真正让群众感受到*的温暖，不断密切*群、干群、政群关系。
4、坚决恪守*性原则，加强团结勤奋工作。要认真学习*的各项方针政策，坚持四项基本原则，在思想上始终与**保持一致。努力培养大局意识，全局意识，注意倾听各方面意见，勇于开展批评与自我批评，精心维护团结，尊重领导、团结**，合力同心把办公室的工作做好。要正确认识目前的困难和问题，树立克服困难的勇气和信心，勇敢面对当前的各种矛盾和问题，不尚空谈，不做表面文章，不搞形势主义，不弄虚作假。
5、严格要求自己，做廉洁自律的模范。牢固树立正确的人生观、价值观，按照廉洁自律标准严格要求自己，带头起表率作用，不参与喝闲酒、打麻将等到不健康活动，力戒个人主义和享乐主义，多做贡献，不思索取，做一名兢兢业业、尽职尽责、组织放心、领导肯定、群众满意的好*员。
2、公司培训学习心得体会范文
时间急转流逝，从我成为中国太平洋人寿*公司大家族的一员到现在已经6个月了，作为一名四级机构的综合内勤，自己对一些专业性的知识和技能了解还不是很透彻，所以工作中遇到了不少问题。20xx年xx月xx日我有幸参加了太平洋人寿*股份有限公司山西分公司“启航五期“后援条线内勤培训班的学习。通过四天的培训，我对太平洋人寿有了更进一步的了解，对自己的岗位职责也有了更清晰的认识。
培训的第一天我们很有幸参加到人众人的素质拓展训练，虽然身体力行都感到疲惫，但却充满收获的喜悦，“团队、协作、沟通、勇气”，这些往常挂到嘴边的，今天都得到了实实在在体现。参加的每一个游戏，都是小组成员智慧的结晶，从极速60秒到鼓动人心，从七巧板到惊险倒计时，每一项都是所有成员决策、分工与决心的努力。
一天半的拓展训练告诉我们一些道理：
1、团队的成功，不一定取决于某一个人，而取决于团队的向心力和协作以及相互的鼓励和加油，否则即便这个人的能力再高，也会遭到必然的失败，每一个人的个人成功，并不能代表一个团体的成功，而团体的失败，则一定是每一个人的失败。
2、在工作和生活中会遇到很多事情，不要老是去抱怨事情太多，每做一件事情要注意时间上的衔接，从而有效地提高工作的效率。
3、言胜于行，电视剧《士兵突击》中团长对许三多说过一句话：想到和得到中间还有两个字就是做到。
4、在工作和生活中要关注积极向上的事物，俗话说：你的注意力在哪里，你的舞台就在哪里。在工作和生活中，如果你的关注点放在积极向上的事情上面，那么你的生活将充满阳光；如果你只会一味的抱怨，那么你将生活在无尽的黑暗中，发现不了任何美的事物。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
第二天的培训由总经理室各条线的分管总对整个公司的一个系统讲解。通过学习，我对整个公司有了一个更深更全面的了解，也加深了我作为一个太保人的荣誉感。各条线分管总也与我们分享了一些人生感悟，他们的不凡的经历、拼搏奋斗的精神更值得我们努力学习。我们要以创业者的激情投入到工作中，为自己开辟一番天地。
通过学习，我意识到自己在工作中沟通不到位，人与人之间的沟通是很重要的，在工作中更是这样。同事之间要沟通、上下级之间也要沟通，许多工作沟通到位的话会变得相当简单。
3、软件工程学习心得体会范文
软件工程心得体会未接触软件工程之前一直都很想学这门课程，因为觉得这门课很牛，是那些有工程师称号的高手才摆弄的东西。学了一个学期的软件工程课，终于知道了个软件工程的大概。学的时候总觉得很抽象，理解起来好像不难，但总是摸不着头脑一种很茫然的感觉。曾经以为程序就是软件，软件就是程序。学习这门课程第一个收获是，知道了二者的不同之处。以前做过的一些小型的软件比如加密软件，我也只是在程序旁边附上一个软件的说明，看来已经很接近作坊了。不过大的项目没有接触过，用软件工程的方法还是第一次。我想也是程序的不断复杂化导致了软件危机的发生，使得人们不得不探索新的解决方法。
经过倪老师的讲解，理解了软件工程，就是一套用于软件的团队开发，以提高软件质量和程序员工作效率为目的的规范。其核心就是，对于软件开发的5个重要组成部分：需求分析，设计，编码，调试，维护，如何组织这5个部分的工作，以及如何完成每一个工作。吾生也有涯，而知也无涯，学习永无止境。起初，对软件工程处于一知半解的状态，分工比较混乱。
在划分模块后明确了各自分工，渐渐形成良性循环。在学习过程中，知道了团队合作十分重要，争议固然存在，但通过讨论、协商，群策群力，在不断磨合中能够达成一致与默契。团队成员中能力各有高下，互相尊重，各取所长，不宜妄自菲薄。组长多加协调，组员积极配合，才能合作愉快。学习能力体现在能尽快接受新的知识，顺应变化，学为所用。
上《软件工程导论》这门课，我的收获大概如下：我们为什么需要软件工程呢?上面已经给出了一些原因。专业点讲，软件工程最终是为了实现“软件制造业”的社会化,工业化大生产,提高其劳动生产效率。只有如此,软件业才能实现社会化,工业化大生产,才能“做大做强”。没有管理的设计是失败和混乱的设计，没有设计指导的编程是无序的忙碌的。根据开发的软件的规模，应该适当程度的运用软件工程化的思想，需要灵活，毕竟我们开发的软件大多数是中小型的，大型的并不多见(我是这么认为的)。但只要涉及人员间的交流和沟通，或多或少都要需要软件工程才能更有效率，工作成果更稳定。
其实开发软件，就像是解决一个逻辑问题。想想自己平时是怎样写程序的。首先是要有一个想法，即我写的这个程序是要干什么的;然后就是对要实现的核心功能大概构思一种或多种实现方法，并从中选出一种自认为是较好的;接下来就是将涉及的各种主要或次要功能分成各个模块;最后就是分模块来编码和DEBUG。在我看来，除了第一步外，其余的步骤应该是一个循环的过程。在编码的过程中，你总是需要不断地回过头来修改原先的模块设计，甚至最初选定的实现算法。具体到每一步的工作要怎样完成，是非常灵活的，只要把握住大体的方向就行。在进行分析，设计，编码，调试，维护这几部分的工作的时候，最核心的就是文档的编写。1.可行性分析就是关于当前项目能不能干的分析结果。
2.项目描述这是在决定立项以后，对当前项目的一份扼要说明。
3.需求分析就是对客户要求的功能的定义。
4.软件设计这就是对程序的每一个模块的详细设计的说明文档。
5.开发日志我一直都认为这是文档中最有趣的部分。开发日志相当于编码阶段的文档，它的形式可以很随意，主要是记录一些在写程序时突然萌发的灵感，或对代码的一些微小的修改，或对程序结构的一些微小变动等，还要对上述这些修改变动作些说明。
6.测试分析用于指出程序存在或潜在的缺陷和错误，以及程序性能的数字描述。
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