扬帆起航不忘初心的培训心得
岁月如梭，一年的新教师培训基本结束了，感觉意犹未尽，特别要感谢戴*和王老师为我们准备的培训大餐，丰富营养。
作为一名街道幼儿园教师，我很珍惜每一次培训机会。虽然每一次都要起得比平常工作还要早，坐将近一个小时的公交赶到培训地点，但是每次培训都收获很多，特别是观摩名园的骨干教师们的活动，深受启发。另外，幼教名师们的讲座也非常接地气，既高屋建瓴，有结合实践，每当他们在述说幼儿园一日活动的案例时，我都深有感触。
让我印象最深刻的的是在粮食幼儿园参加的数学教研组活动。早就听说粮幼是以数学活动为特色的幼儿园，今天终于能够实地感受他们的风采。虽然幼儿园规模不大，但是环境创设和区域设计色彩缤纷，充分体现春季百花盛开，争奇斗艳的季节特点。
培训刚开始的游戏环节相当有趣，我们新教师和数学教研组的老师，以及片区幼儿园教师听从指挥分成两大组，各自围成大圈，每人坐在后面老师的大腿上依次向前走，这才发现难度很大，需要大家的齐心配合，我想这个体能拓展游戏是为了体现团队协作的重要性。
接下在室内进行的讲座是关于数学活动的。负责讲座的老师结合皮亚杰理论和粮幼的数学实践，详细阐述了数学活动必须让幼儿亲身体验，动手操作，通过做培养数学思维。我在平时的数学活动中就缺乏让孩子实际操作的机会，此次讲座让我开始思考和重视幼儿园数学的操作性。
讲座过后，我们观摩了数学教研组两位老师的公开，一节是大班的《玩转图形》，另一节是小班的《游戏城》。第一节活动让我印象深刻的是老师的白板功底深厚，以及竞赛性质的活动方式，让幼儿积极参与，积极思考。当然在随后的评环节，我们对教师设计的层和行提出了疑问，并且也提出自己对活动目标和活动过程的想法，上教师也对我们的困惑做出解答，让我们对活动设计有了更进一步的理解。第二节活动尽管教师准备不太充分，但是了解到教师备的艰辛，还是比较理解的。随后我们也对该活动进行了自己的改造，在思考设计环节上大家集思广益，讨论的非常热烈。
最后数学教研组张老师对今天两节做了最后的评价和总结，特别提醒新教师在活动设计和教具准备上多多思考和反思。
这次培训领略到了区级教研组的教研水平，在讨论和反思中学习到了很多实际和有用的教学技能和设计心思，特别是以后的数学活动的开展要更加考虑幼儿的操作，让数学思维在操作中逐渐形成。
另外，作为培训班的班长，我得到了较多上台讲话的机会，这对我说都是很好的锻炼，也感谢其他老师对我的支持和帮助。
最后祝愿所有的新教师把幼儿教师当作终身事业去经营，工作顺利，生活幸福美满。
拓展阅读
1、教师不忘初心牢记使命学习心得
当下，“不忘初心，牢记使命”主题教育正在如火如荼开展，作为一名普通的**员深刻觉得这次主题教育十分有必要。不忘守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们*来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众。牢记使命，就是要牢记我们*肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持*精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。
毛**曾说过:“做一件好事不难，难的是做一辈子好事”。所以，要想始终保持**员的先进性，就必须时时刻刻加强对*性的教育，加强对自身的制约，保持*员先进性。我们必须做好:一要加强自身的思想道德建设。一个真正的**员，要想具有先进性、保持先进性，就必须在思想道德文化建设方面用道德观要求自己，使自己在生活上、工作中成为高尚道德情操的人，树立起既高大，又亲近的道德榜样；二要提高自身的理论文化素质。必须在学好马克思主义理论的同时，学好科学文化知识，扩大我们的知识面。科学文化知识浩如烟海，越学越觉得知之不多。判断一个*员先进还是落后，其先进程度如何，最根本的是看*员在推动工作中的作用。只有自觉地站在发展的最前列，扎实工作，任劳任怨，努力完成本职工作，使自身成为基层的先进分子。三要增强自身为群众服务的观念。作为基层*员，我们要保持*员的先进性，就必须在如何全心全意为群众谋利益上下功夫。忘记远大目标，不是合格的*员，不努力为群众服好务的*员，同样不是合格的*员。
我们青年一代更要听*话、跟*走，用顽强奋斗来体现爱国主义情怀，更要担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，“不忘初心，牢记使命”用最初的心，走最远的路。
2、教师不忘初心牢记使命学习心得
我是一位普通而平凡的幼儿教师，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花园中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。我已在铸造人的伟大工程中，奋斗了十一个春秋，我深深眷恋着幼教事业。
一、用母亲般*怀，对孩子付出全部的爱
面对天真可爱的幼儿，我有着火一样的热情和强烈的责任心、事业心和爱心。在工作中，我热爱关心每位幼儿，班里每个孩子的饥饱冷暖我都时时挂在心上，做到了像母亲般的关心、呵护他们。幼教工作需要爱心，这种爱心就体现在对孩子的耐心、细心和认真负责的工作态度上。去年我班小朋友刘刚，午睡后，我发现他精神萎靡，一摸额头有点发烧，测体温37度9.我赶紧和他家长取得了联系，边带班边细心的照顾他，给他多喝谁拿来湿毛巾降体温，等待家长的到来。没想到他突然抽搐起来，口吐白沫，两眼直瞪，嘴唇发紫。我一看这情形，凭我做母亲的经验，觉得可能是抽风了。我没有惊慌，镇定的展开了急救。于是我赶紧边掐人中和虎口，边叫班里的老师为他解开衣扣，拿来毛巾**里垫住牙齿，又叫其他老师拨打120急救。由于我们急救方法得当及时孩子很快苏醒过来，孩子得到了及时得救治，挽救了孩子的生命。许多家长知道这件事后，都称赞我对孩子比孩子的妈妈还细心。
二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗
我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿教师，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的诗，我要让爱之旋律永远留在他们身上。我懂得幼儿教师良好的行为本身就是一种无形的教育力量，因此，为人师表是我的全部工作。身为班主任，积极协调带领本班老师开展班级工作，我班三位老师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。我们团结协作，使班级工作开展的有声有色，给孩子们创造了一个温馨和谐的成长氛围。我们喜欢孩子，孩子们也更爱我们，我们就像一家人，孩子们亲切的称呼我们为"妈妈"，我们也叫孩子们"宝贝儿"。
三、让知识的甘露汇成溪水，在每一位幼儿的心中流淌
陈鹤琴先生曾经指出："大自然是最好的活教体，生活即教育。"于是我在教育中尽可能多创造机会，让幼儿亲近自然、融入自然，接触社会、认识社会。我带领幼儿观察春天的树，欣赏夏天的雨，感受秋天的风，体验冬天的雪，给幼儿提供与动物对话、交朋友的机会。在充分于自然社会的接触中，激发了幼儿关注社会，研究自然的兴趣，陶冶了美的情操，增强了体魄，以及乐观合作的态度，锻炼了坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。
四、一路同行，一路精彩，家庭社区共同给孩子撑起一片蓝天
《幼儿园教育指导纲要》指出"家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高育儿能力。"家园结合是我们搞好各项工作，促进幼儿发展的有效途径和有利的保证。我还充分调动家长参与班级活动的积极性，使家长成为班级活动的合作伙伴。我们给家长提供最优质的教育，发现孩子的问题及时与家长沟通，老师、家长共同关注幼儿的发展，形成了教育的合力。
作为一名幼儿教师，我无悔，我情愿，我愿像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，蜡炬成灰而不悔。作为一名幼儿教师，我自豪，因为是我搀扶着孩子走上人生旅途的第一步；我愿做一名普通而平凡的幼儿教师，伴随孩子们在百花园中快乐成长，直到永远！
3、教师不忘初心牢记使命学习心得
尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的朋友们：
大家好！今天我演讲的题目是《不忘教育初心，牢记教师使命》。
七年前，我怀揣着美好的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之路。当我第一次走上三尺讲台的时候，是那样的激动和自豪，看着那一双双灵动的、渴求知识的眼神，我意识到肩负责任的重大。七年的探索实践和积极面对，让我深深地爱上了教师——这一平凡而又充实的职业。我深知作为一名*员教师，要时刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉献，做好为教育事业奋斗一生的准备！
清晨，当黎明的曙光洒进教室，我静候在三尺讲台旁，聆听孩子们朗朗的读书声，那是天底下最动听的乐章；课堂上，孩子们在我耐心地教导下，一天天地进步与成长，那是我继续前行的力量；课余时间，和孩子们亲切地交流玩耍，他们活泼的身姿和灿烂的笑容，那是我快乐的源泉……然而，教育工作并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进的问题学生时常有之，他们常常使我头痛万分。但身为人师的这颗责任心一遍遍地告诫自己：不要放弃，不能放弃，多点耐心，用爱去包容他们，呵护他们！相信每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
桃李不言，下自成蹊，数不清的教师把自己的青春和健康都献给了三尺讲台，换来了桃李满天下。这就是教师职业的幸福，这就是教师职业的崇高。
多年过去了，我一直都记得快要退休的XX老师，她的敬业精神和诚挚的职业情怀深深地影响着我。初见她的时候，面容很憔悴却神情激昂，他正在和教导主任讨要更多的课节，“都病了，就在家好好休息吧，别硬撑着了”“我身体真的没事，求求你就让我给孩子们上课吧”“X老师，我也是为了你好，最多给你两节课”“就给我多安排几节课吧，我真的能行”，在她的再三请求下，主任只好无奈地给他安排了五节课。她开心地连连道谢，激动地都快哭了！我不知道是什么原因让她这样的年纪还能如此卖力地工作，后来才慢慢地了解到她身患重病，常年被疾病折磨。即便是这样，她依然记挂着孩子们，记挂着让她挥洒了大半辈子汗水的三尺讲台。就是这样一位老师，但凡有一点儿时间，她一定会去听其他教师的课，不断学习，完善自我。她热爱课堂，喜欢和孩子们在一起，课堂让她觉得更加充实，更加幸福，觉得自己是年轻的。就这样，她在平凡的工作岗位上，一直做着不平凡的事儿！
像X老师这样从事教育工作的人还有很多很多，他们春风化雨，润物无声。“最美教师”张丽莉在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全，撑起了一片师者大爱的天空；“教师妈妈”领路人陈锦华，用他的实际行动守护了留守儿童的健康成长，让爱不再缺席；聋哑教师“郑璇” “唇耕手耘”推开聋哑人的希望之门，用爱搭建了“聋听”世界的桥梁，她让无声的翅膀尽情飞翔！正是他们的无私奉献和执着坚守，才让孩子们的未来充满希望，充满光明！
作为一名*员教师，我努力学习，不断反思，积极进取，用一件一件的小事，一点一滴的行动履行着一名教师的职责，诠释着一名**员对教育事业的无限忠诚！
*的精神，已为我们铺就宏伟蓝图，我们更应坚守心中的理想信念——不忘教育初心，牢记教师使命。以百倍的努力和忠诚砥砺前行，不负芳华，践行自己的诺言！开启一扇扇心灵之窗，让每一个幼小的生命熠熠闪光！
4、教师不忘初心牢记使命学习心得
“白露秋分夜，一夜冷一夜”，刚刚过了白露，便觉得和夏日不同了。几场秋雨下过，天气终于悄没声息地渐渐凉了下去，这个漫长的夏季里留下的酷热印记也开始逐渐隐去，一种“热来如山倒，热退如抽丝”的感觉油然而生。天，渐渐凉下去了；心，却渐渐热了起来。
在育人之途上披星戴月，辛勤跋涉，蓦然回首，不知不觉间已经走了很远很远，在这期间，有过疑惑，有过困倦，有过惆怅在心间，然而，保持行进的姿态始终不变，从血气方刚、风华正茂的岁月径直走向两鬓灰白的壮年。因为一颗心不变，所以一路前行就有了动力之源。
纪伯伦说过：“我们已经走得太远，以至于我们忘记了为什么出发。”是啊，我们当初因何而出发呢？我们现在究竟是否还能够记起？我的脑海里倏忽之间一下跳出一个近来的热词—不忘初心。“不忘初心，方得始终”，这是古人解释华严经的一个名句，“初心”者，何也？窃以为是指与生俱来的人的质朴、善良、忠诚、进取、宽容之心，是人们最初的理想、目标和准则。在人生的道路上奋勇前行，刚刚起步时，人们还能够凝神聚力，一门心思地朝着理想目标大步流星地奔去，而当渐走渐远时，那心中的目标却渐渐迷离，脚步也放慢下来，曾经的蓬勃旺盛的'活力变得疲敝而缺乏生气。
不忘初心，育人路上勇奋进。在前行的路上，我们不妨常回头看看自己的足迹，仔细梳理一下心中的记忆。不忘初心，就是始终不要再行进中迷失自己；不忘初心，就是要把教育的理想信念点燃在心里，用激情做前进的内驱力。只有不忘初心，才能不迷失自己，也才能够保持新鲜的活力和蓬勃旺盛的朝气。不为懒惰找理由，要为前行找动力，怀揣梦想，风雨兼程，才能在三尺讲台上谱写无怨无悔的乐章。
不忘初心，育人路上勇奋进。无论走得多远，都要常回头看看，只要一颗心不变，就如同大海航行中看到了航标灯一般，无论遇到什么样的困难，心中自会产生力量，不断进取，一路攻坚克难。心若在，梦就在，奋进的决心不会改。不忘初心，就是不忘当初的誓言；不忘初心，就是不忘“学高为师，德高为范”的良训，就是用洪荒之力去克服艰难险阻，冲破一个个险关。
不忘初心，育人路上勇奋进。只有不忘初心，才能在前进的路上牢记目标，不会“乱花渐欲迷人眼”，不会把教书育人的事业等同于“为稻粱谋”。不忘初心，才能够在漫漫长途跋涉中，做到“行百里者半九十”，才能在行进中牢记自己的目标，既有良好的开始，又有完美的结束。不忘初心，就能够在心中始终点燃一盏明灯，照亮着前进的路程。
不忘初心，育人路上勇奋进。
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