阅读训练中培养学生的内化与感悟能力论文

发布时间: 2025-07-20 13:51:19

阅读训练中培养学生的内化与感悟能力论文

摘要:随着知识的更新换代,各种现代化手段已进入教学,旧的训练方式已不适应新时期的需要,要想不段地涉猎一些新的知识,信息,掌握新的技能,这就需要我们教师首先地更新观念,不断地充实自己!

关键字:兴趣;教学课堂;材料

现代教学观认为:教材不是学习的唯一凭借,应该利用教材,超越教材。从大量的文章阅读中,可吸纳大量的文化思想,科学领域的信息,从而提高了学生的认识能力。

一、引起学生的阅读兴趣,让学生乐于阅读

兴趣是最好的老师,在教改的初期,我善于调动学生的积极性,主动性,想方设法激起学生的阅读兴趣,鼓励学生按自己喜欢的方式读出个性,读出理解,读出自己的韵味和思考,力争读出文章的精彩,从而让他们个性得到张扬,心灵得到放飞。同时在阅读中要让学生融入故事情节中,充分享受文章的精彩,享乐阅读的快乐,激发学生的阅读兴趣,使学生乐于读书。

二、营造自主阅读的氛围

在此次教改中,我充分重视学生的主体地位,全程以激励为主,没有机械的阅读要求,没有刻板的表达框架,没有*的学习评价,始终让学生在一种宽松、坦然、自由、愉悦的氛围中学习。在阅读教学中为学生创造了真正自由的空间,尽量让学生畅所欲言。对于学生的意见,正确的及时给予肯定、支持,对不正确的意见,也不轻易否定,使学生敢想、敢说、敢问、敢辩,把课堂让给了学生,充分调动学生积极性,让学生学得主动、愉快、高效,学生始终情绪饱满,有着强烈的学习情感,求知欲很高。

三、配合课堂教学,调动学生阅读积极性

我们小学阶段所学的课文,大多是名家、名篇。其中许多内容是节选内容,这就为课外阅读提供了大量阅读资源。

1.加强拓展阅读,如学完《骑在白鹅的背上》后,督促学生课余时间及时阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》,有助于对所学内容有全面系统的了解。

2.开展比较阅读。比较是培养学生语感准确性的有效方法,有比较就有发现。在学生对句子理解的模糊处,在作者表达情感的细微处,可通过比较读,让学生去发现,去感悟。例如,教《林海》一文时,学生对“这里的岭的确多,高点儿的,矮点儿的,长点儿的……”这个句子的理解停留在说岭多、岭的式样多。此时,如果直接点破,那就索然无味了。可让学生比较读读另一个句子“这里的岭的确很多,高的,矮的,长的,短的……”学生马上就会发现没有了“点儿”句子的意思不大一样。有的说,有了“点儿”说明了岭与岭之间高矮、长短的区别并不大;有的说,有“点儿”写出了大兴安岭的温柔,在这个过程中,学生通过比较阅读,读出了味道,比出了惊喜,起到了意会胜于言传的效果。

四、开展阅读积累,辅助习作训练

在语文教学中,阅读积累也是积累的主渠道。通过阅读,学生一点一滴地吸纳人类优秀文化的精华,并逐步内化为个体的基本素养,所以我培养学生在阅读中积累。

(一)积累语言材料

丰富的语言材料是构建学生“知识仓库”的必备内容。语言材料包括字、词、句、段落和篇章。因此在阅读中,我有意识地引导学生去积累语文教材和课外书籍中的妙辞,佳句,精美篇章。如朱自清的《匆匆》……,学生只有积累了大量的语言材料,脑子里有丰富的知识,写作时,才能“文如泉涌,妙笔生花”。

(二)积累语言表达形式。

语言表达形式的感悟,也是一种重要的积累。因此,在阅读中我引导学生积累各种不同的语言表达形式。

积累写句子的方法。在阅读教学中,引导学生积累运用修辞手法的句子,如比喻句,排比句,同时引导学生抓住重点词语,把句子写准确,写具体,写生动的方法。如学习《燕子》一文时,引导学生体会积累作者在描写燕子飞行特点。积累写段的方法,如教《匆匆》第三自然段。

积累写篇的方法,在阅读教学中引导学生按不同体裁积累写篇的方法,如学习《有的人》时,体会积累“对比”写法,学习《匆匆》时,体会积累“前后照应”写法……如此,通过在阅读中对写法的积累,使学生不断地从作者的思路中得到启发,从而积累运用语言,文字,表情不同谋篇的方法,便于解决学生习作中“怎么写”的问题。

五、于情感萌生处练写

文章不是无情物,只有情思涌动才能才思绵延,课堂上教师充分调动学生的积极思维,引领学生走进文本,走进人物内心世界,方能有所感悟。总之,在教师有效指导下,发展思维,调动情感,积累经验,学生才能不断地向一个又一个发展目标前进,因此,作为新时代的教师,应正确估计学生的能力,引领学生走进想象的天地,放开手脚,给孩子们一个展示的空间。经过一段时间的努力,让学生看看自己成长的足迹,思考如何使自己逐步完善,如何使语文学习成为回味无穷的生活片断。

拓展阅读

1、2021年大日记范

我的大活就这样开始了,在一个最不思进取的假期后,它如约而至。

今天是军的第一天,早上7点半,我们在操场站好队,等待着教官。心里有一丝恐惧,对教官的严格,对军的劳累,还有对活的单调。有一点很奇怪,不同,大时男女是分开的,看着我们一营二连的女,真是慨叹经济院系美女多啊。~

刚开始,当然是可恶的站军姿,而且它还要陪伴我们一直到兵结束……想想都心寒啊。我果然“不负众望”,在快到午时,终于到头有些晕晕的了。起初是有些恶心,接着是两眼发黑,然后头就开始眩晕,整个身体失去平衡……要不是旁边的人扶住我,现在我可因为脸部着地而毁容了,后果不堪设想啊~本以为坚持就会挺过去,可是当整个身体向前倾的时候,我发现,有些事情不是靠意志就控制住的。

无聊的上午好慢,时间像蜗牛爬,毒辣的太阳却不肯休息,炙烤着可怜的我们,觉自己都快冒烟了,加点盐就吃了……

下午当我们没精打采地又来到操场时,却听到了一个天大的好消息,下午整理务!哈哈,我们是哼着小曲回到宿舍的,心里那个激动啊~教官叠了一个标准的“豆腐块”给我们看,就让我们自己回去试试。可是我试了N久,却只弄出一个“馒头”来,无奈啊。

2、2021年大日记范

看看天,阳光普照,万里无云;看看地,水泥地板,硬如铜铁;看看教官,眼放青光,面无表情;看看同胞们,汗流浃背,摇摇欲倒。

天啊!本想30分钟站军姿,知识一堂课的四十五分之三十,也就是三分之二,比起呆呆地坐在教室里要好上三分之一。既然如此,何乐而不为呢?可不知是哪位粗心鬼偏偏在这个时候出乱子,将三分之一前的负号去掉了,更可恨的是还将“1”后面的无数个“0”统统消掉了。正因为他的粗心,害得我们大家陷入困境,真该教他一番。

烈日当空,同胞们的脸红通通的,可以菜田里的西红柿争艳了。不光这样,我们这些西红柿还如出水芙蓉一般,水灵灵的,如果将我们销向市场,必卖高价。再看看我们的后背,怎么跟我们教官的面一样变得黑沉沉了呢?更惨不可言的是原本有着一双双大眼睛的同胞们,现在双目仿佛被换上了猫眼,对着日光越睁越小,都卡眯成一条线了。而鼻梁上的肉也越挤越多,仿佛一座小肉丘。

周围一丝风也没有,攀在树枝上的叶子也和我们一样,一动也不动的,可是被晒得灵魂出窍了吧。心想怕我们也会像它们一样。命宝贵、活精彩,我们还有多少美好时光没有享受,不可以那么快就死翘翘的。所以,一定要坚持。

可光我们坚持又有什么用了,时间已经老了,走不动了,不坚持住继续走他的路。天地万物,仿佛已经停滞,惟独我们脚底的同仍以惊人的速度涌上心头。试问:“怎么办?”“还要坚持吗?还是喊声‘报告’潜逃?……”

不。还有7分钟,大家继续坚持。“前面的23分钟都熬过了,还怕这眼前的7分钟?笑话!可天知道这剩下的7分钟是多么的难熬。我的心里*得更加激烈,脚底的痛也越发任意奔涌,而时间却越来越慢。

天啊!终于度过了我人最难熬的30分钟了,当我再次抬脚走路时,那种痛直穿心脏,半天才从牙缝挤出一个字来——“痛“。

3、2021年大日记范

经过漫长的暑假,我们再次来到校进行了军事

星期天本来是一个好日子,但我们却不得不穿上那套绿色的军装,开始了大一的第一个旅程。

“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”是我们的口号。它充分体现着一种顽强拼搏的精神,我们正是以这种精神去面对我们的大涯的第一次考验。

太阳不留一丝情面地往我们身上传送着热量,整个场如同一个火炉一般,将我们身上烤得炙热。从立正到稍息,从齐步走到正步走,我们都不敢有丝毫的放松。但或许是暑假在家长期的松散活,使得有部分的同因站姿保持太久,或是受不了太阳的炙烤而晕倒了。但绝大多数的同都还在坚持着,坚持着……

两天里我们都是阳光汗水度过的,一件件湿透的衣服成为了我们的“战利品”。经过了一轮又一轮“魔鬼”般的,一停下来,那平常觉得淡而无味的开水却成了我们最为渴望的“食粮”,一个个抱着水壶,如饮甘露。

艰苦的之后,我们最渴望的就是马上回到宿舍冲个好凉,躺在床上,美美地睡上一觉。但即便在梦里,我也还是听到教官那响亮的口号,看到同们脸上那晶莹的泪光……醒来后,回荡在脑际的却是“流血流汗不流泪”的誓言。

虽然苦,但它却个我们的人增添了无数亮丽的色彩美好的回忆。今后,无在人面对何种困难,我们都会以勇敢不屈的精神,坚强的意志去对待。而这将带给我们数之不尽的成功财富。

4、2021年大日记范

九月,激情飞扬,是热血的,是朝气的。9月18日,为期两周的新军事课教终于进入了尾声。800多名管理系的新同告别艰辛的军活,即将迎接那多彩、同时又充满挑战的涯。十四天的艰苦,十四天的点滴辛酸,都会成为他们记忆篇章里美好的一页。

随着“开典礼暨军动员大会”的胜利召开,子们的军事教拉开了帷幕。闷热的天气,毒辣的太阳,在部队教官严苛的操下,同们都严守军纪,认真地完成所安排的军任务,充分表现了当代大优秀的风貌。军期间,院安排了军事理专题报告、步伐的操、军体拳的教。消防疏散演习、方队组建等项目。此外,还有一年一度的“迎新晚会”,激昂的表演让我们在场的每一位都受到那种朝气。16日晚的军歌合唱大赛,以及18日的军汇报演,把军推向了一次又一次的**。

管理系的军还增加了一项好玩的容——心理二级辅导站对新的集体,。在这项,新们认真参,配合工作人员的工作,也让这次的起到很好的效果,他们互相更加了解对方,也让班级氛围更浓厚了,有利于良好班风的建设。

正是部队教官们的严加管教、系领导和辅导员老师的关怀和重视,以及管理系分团委会的大协作,使得军工作顺利进行。相信新一届的获益,迈向成熟,跨向成功的彼岸!

5、2021年大日记范

转眼间,我的大活已经悄悄流走了8天,而进入大的军也已经进行了6天。回想这6天的活,心的滋味难以言说,有辛酸、有满足、有劳累,也有快乐。

还记得军开始的那天,当教官踏着整齐的步伐跑进操场时,我的心是多么痛苦啊,经历了高考的历,进入了大,然而传说人间天堂般的大活竟然以这样的方式开始。最初的两天,这种心的痛苦又真真切切的转移到了身体上:站军姿时一动不动的站几十分钟;踢正步时要使劲让自己的脚去亲吻大地;喊口号时要用自己的气去嘶声竭。一天下来,腰酸背疼,回到宿舍只想躺倒在床上。第二天早晨虽有万般疲倦,还是奔向操场。

但渐渐的,军却让我体会到无数的快乐:当齐步走整齐的排面得到教官的表扬的时候;当跑步时整齐的立定赢得了阵阵的掌声的时候;每一次的坚持,每一点的进步,都会让我心涌起一股细细的欢喜,一丝微微的自豪。

辛苦是不变的真理,然而有什么可怕的呢?我们正值青春少年,“红日初开,其道大光;河出伏流,一泻*。”我们应该,或是必须拥有无畏的勇气和无限的毅去战胜未来将会遇到的困难。军,正是为我们提供了磨这些品质的一个机会。

疼痛算得了什么?劳累又算得了什么?当多年以后,我们遇到了困难,经历了挫折;当我们拿出了勇气和毅,我想,我们一定会记起这一幕幕场景,并在心里默默说:“谢谢你,军。”

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