我爱我的教案

我爱我的教案

一、教育目的：

1、通过队会，使队员体会集体的温暖和集体的力量。

2、通过队会，使队员者人人爱集体，集体更可爱。

3、通过队会，使队员真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。

二、活动准备：

1、诗朗诵，舞蹈材料的选择编排。

2、每人写一句自己的心愿，制作一颗小“心”。

3、头饰，录音，队旗，“心”图等。

三、教育过程：

队仪式：(略)

主持人：队员们，当我们刚读一年级的时候，我们背着小书包，走进可爱的学校，走进明亮的教室，老师给我们上第一节课，对我们讲过一段语重心长的话，大家还记得吗?

队员A：开学的第一天，金老师对我们说：“你们要团结友爱，互相帮助，热爱自己的班级”。

队员B：夏老师对我们说：“我们要为班级争光，不要为班级抹黑。”

队员C：金老师说：“从今天开始你们要在同一个集体里，一起读书，一起玩耍。希望你们互相关心，互相帮助。”

队员D：范老师说：“你们将成为大家庭中的一员，要互相帮助，谁有困难，就要帮助他。”……

主持人：三年过去了，这三年里，我们都牢记着老师的教导，发扬集体主义精神，爱着我们的伙伴，爱着我们的集体，爱着我们的学校。今天，让我们一起在这主题队会上用各自的方法来抒发我们热爱班集体的感情，汇报我们在老师的引导下，茁壮成长的历程。噢，对了，刚才，沙粒、砖头、树、水滴听到我们这里十分热闹，也兴致勃勃地赶来参加，队员们，让我们用热烈的掌声欢迎他们!请听诗朗诵 《我是……》四位队员戴头饰表演。

主持人：是啊，我们都有自己的集体，千万不能离开它，谁要是离开了集体，那一定会使自己软弱无力，下面请大家欣赏舞蹈《离群的小鲤鱼》。

……

主持人：四(3)班是我们每个同学温暖的家，我们生活在这里享受着“家”的温暖，下面请大家诉说集体曾给予的温暖和力量。学生自由发言。

主持人：大家知道吗?我们班中有7位同学来自外地，他们虽然从小不是在这里长大，但自从加入我们这个大集体的那一天起，也同样感受着集体的温暖，也同样为搞好我们的班级而努力着，下面让我们来听听他们的赞歌。

⑴我叫周阿芳，我来自江苏省。我幼儿园在这里读的，由于爸爸妈妈在这儿工作不稳定，带我回了老家。两年后，妈妈做起了服装生意，我又一次被接到这里，读两年级，我的成绩不好，特别是数学。同学们看不起我，说我是外地人，我心里非常难过。后来班长唐怡欣和老师经常给我补课，我的成绩提高了，以前看不起我的同学开始佩服起我来了。

合：以前，我们生活在不同的地方，今天，我们来到同一个集体，一起成为大家庭中的一员，我们庆幸——能在这里学习生活，我们自豪——能为集体贡献力量。让我们拉起友谊的手，共同前进!

主持人：在我们中队里，人人为集体，集体为人人，已经形成风气，人人都有为集体服务的岗位，人人都有为集体的进步而出力，而感到高兴。下面由几位队员汇报他们为集体服务的体会。(卫生委员(朱群)、图书管理员(沈兰)、英语*(何振飞)……

主持人：听了这么多同学的亲身经历，不由地使我想到我自己，我也有我的故事，现在站在大家面前能说会唱的我竟然是一对聋哑人的女儿。①今天我妈妈也来到了我们的“家”中，下面由她来给大家介绍一下我的家庭情况。

黄文蓓的母亲：(手语介绍)

②是啊!生活在这样的集体中，才使我没有孤独、没有自卑，在老师、同学们的帮助下，我克服种种困难，在此，我要对曾经帮助过我的人真诚地说声：谢谢。你们的支持是我前进的动力。我不会辜负大家的期望，在大家庭中树立榜样的形象，带领队员一起努力。

主持人：下面让我们轻松一下，动动手好吗?ぁ靶男幕憔郏述说心愿”现在开始。

(队员动手制作一颗小“心”，写上心愿，然后贴在“我们的心愿”图上)。

辅导员：(贴上一颗“心”)：让我们每颗心紧紧相连，愿我们的“家”更温馨。

主持人：让我们每颗心汇聚在一起，汇聚成一股强大的动力，共同建设我们的“家”。亲爱的小伙伴们，怀着美好的憧憬，让我们放声歌唱：《我们的中队》。

齐唱歌曲。

主持人：下面请中队辅导员讲话。

辅导员：各位少先队员，通过这次生动、活泼、富有教育意义的活动，我们又一次感受到了集体的温暖和集体的力量。班集体是我们学习、生活的一个温暖的“家”，我们大家都要以实际行动来关心它、爱护它，使它更富有朝气，富有吸引力。我们都是集体的一员，老师希望每一个少先队员都能为集体争荣誉，添光彩。二十年后，让我们每个人自豪地说：“我们曾在这个班学习过。”

呼号、队仪式。

主持人：四(3)中队“我爱我家”主题队会到此结束!

体会：

我们四(3)班是本学期新组合的一个集体，共46人。通过平时的观察和与同学们的交流，我发现很多同学怀念自己以前的班级。虽然对新的班级充满好奇心并口头上表示愿意为班级出力，但实际的行动却表现出不一致。同学之间常有小摩擦，为了一些小事而斤斤计较，开展小队活动，队长组织不起来等。种种现象说明班级的凝聚力还不够，学生的集体荣誉感还不强。基于这些现状，我策划开展了这次名为“我爱我家”的主题队会。本次主题队会围绕“家”字展开，让学生在谈、说、唱、演、做中重温班集体这个“家”的温暖和无比的力量，从而调动学生积极的情绪体验，激发学生的情感。使他们更热爱自己的班级，更甘心为班级贡献自己的一份力量。如果同学们能在今后的学习生活中做到这点，我想，大家的努力没有白费。现在回顾一下整个活动的过程，最让我们在座的每一位教师、学生难忘的感人至深的一幕浮现在我眼前。黄文蓓同学的母亲用手语打着手势向大家介绍，黄文蓓在一旁翻译。她的那张欲说不能的嘴在动着，拼命想让大家明白什么，其实我们大家从她的介绍中都清楚地知道她们的处境。震撼着每个人心灵的是同一句话——我们要帮她们?

是啊!象这样一个典型事例足以能使我们每个人受一次教育。同样，在平时的教育教学中，教师要善于去挖掘，恰如其分地用在点子上。我的班主任工作还刚刚起步，怎样用有效的方法，引导学生健康成长，教给学生知识的同时，更要教会他们做人。这是我始终要研究的课题。我会一如既往，锐意进取。二十年后，我也能自豪地说：“我曾当过这个班的班主任。”

拓展阅读

1、四年级上册道德与法治教案第五课《这些是我来做》第二课时部编版

《合理消费》教学设计 备课人：

教学目标：

1.学会与父母沟通，利用家务锻炼自己的能力。

2.锻炼坚强的意志品质，能够自我调控，坚持承担家务活。

教学重难点：

1.学会与父母沟通，利用家务锻炼自己的能力。

2.锻炼坚强的意志品质，能够自我调控，坚持承担家务活。

教学准备：

教师制作课件。

学生预习任务：挑选一两件简单的家务，做一做，并观察一下父母的态度。

教与学活动过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、谈话导入 （一）

上节课我们留了一个家庭作业，挑选一两件简单的家务，做一做，并观察一下父母的态度。哪位同学来分享一下？ 看来，我们在做家务的时候也会遇到一些烦恼，那我们应该怎么说服家长呢，这节课我们就一起来探讨一下吧！ （一）

学生相互交流自己做家务的经历，及父母的态度。交流预设 我帮妈妈扫地时，妈妈很高心夸我懂事了；

我做家务时奶奶不让做，说我还小，以后长大了再做；

我做家务也受到 了阻止，妈妈说让我专心学习，家里的事不用我操心…… 通过结合学生的生活实际发生的情况，激发学生的学习兴趣，为进一步引导学生思考怎么与父母沟通做铺垫。

二、讲授新课 （一）活动一：不让做，怎么办 1. 组织学生讨论不做家务的其他原因。

有时候并不是我们自己不愿意做家务，而是大人们不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。引导学生，通过参照教材36页，讨论一下，大人们为什么不让我们做家务呢？ 总结：看来是大人的各种担心，使我们无法实现做家务的愿望。我们知道从小参加家务劳动对我们成长的好处，但大人不让做，怎么办？ 学生小组讨论交流预设: 1.大人们不让我们做家务原因：担心我们小，怕我们做不好，帮倒忙，担心我们累着，怕影响我们学习…… 学生通过讨论了解大人们不让其做家务的原因，为后面沟通做铺垫。

活动二：学会巧沟通 1.教师播放教材37页内容的录音，并以此为范例，组织学生讨论：

当父母不让自己做家务时，刘晓慧用来什么办法与大人沟通？你从中 学到了哪些与父母沟通的智慧？ 2.组织学生继续讨论。看来要说服大人放心让我们做家务，不是一件简单的事，是需要智慧的。如果你也遇到这样的情况，你有什么好办法与大人沟通，让他们理解呢？结合教材38页下面给出的“三块魔石”。

小结：不管是言语还是行动，与大人沟通，都是需要智慧的。只有学会沟通，才能帮助我们得到“做家务权”。

1.学生展开小组讨论。采用书信的沟通方式更能打动人；

与妈妈沟通时进行换位思考，理解妈妈不让自己做家务是对自己的关心与爱护；

清晰表达自己想做家务的理由；

恳切表达自己想做教务的愿望。

2.学生讨论预设：像刘晓慧一样给大人写信；

运用书上“道理魔石”与大人还好谈一谈；

运用“恒心魔石”“巧思魔石”先坚持做好一项拿手的家务，让大人放心…… 本环节侧重对学生沟通智慧的引领，通过鼓励学生自己想办法，再利用教材呈现的三块魔石引导学生应以自己的语言智慧、行动与大人沟通而得到“做家务权”。

（三）活动三：与家务活“签约” 1.任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”。

引导学生把自己做家务的情况，以及自己会做的家务来交流一下，进行比一比。

教师的评价语指向以下几个要点，帮助学生进行梳理: （1）

学习途径有哪些？ （2）

学习对象都有谁。

（3）

学习方法有哪些。

（4）

学习体会有哪些。

2.重点聚焦“想学做的家务”，组织学生交流:你想学做什么家务活?准备向谁学?怎么学? 小结: 我们虽然不会做某些家务活，但是可以学。我们可以借鉴班里这些“家务能手”的学习方法学做家务，主动地帮父母分担。

1.学生通过举手反馈做家务的频率。

和同桌交流会做的家务、不会做的家务和想学做的家务。小组交流“家务能手”，推荐小组代表进行全班交流，全班学组织学生召开“家务学习交流会”。

（1）

途径：看书、向人请教、看电子设备；

（2）

对象：家人、老师、同学…… （3）

方法：仔细看、动嘴问、爱思考、多动…… （4）

体会：主动学、认真做、堅持做…… 2.学生根据自己的实际情况交流。

设计意图: 这一板块从调查学生做家务的情况入手，链接学生的生活经验，从会做的家务谈起，转向“想学做的家务”，鼓励学生学做家务，帮父母分担家务活。

四年级的学生已具备一定的学习能力，教师可以利用学生原有生活经验，通过交流、分享，渗透方法指导，帮助学生学做家务。

全班交流，组织学生分享自己学会某项家务活的经验，引导学生向同伴学习，向生活学习，积极主动学做家务。

（四）活动四：家务小妙招 1. 作为家庭的小成员，面对家务活，不仅要愿做、学做、会做，而且要做得好， 那就需要掌握一定的家务小窍门。教师出示合作要求，组织学生交流家务妙招。

小结:做家务活有很多诀窍，书上也给我们提供一些小窍门，我们一起看一看。运用诀窍可以让做家务事半功倍，更好地帮父母分担家务。

教学过程中，教师要有意识地进行合作方法的指导，帮助学生在合作学习中提升合作能力和表达能力。

1.学生小组交流，再找2一3组代表进行汇报，请各组将做好的家务妙招海报贴在教室四周墙壁上。

各小组有序走动学习并交流新学到的小妙招。

学生收集的资料有些来自自己的劳动实践，有些来自信息收集。

通过小组海报制作汇总小组学习成果，安排走动学习与交流，使得小组汇报的形式不再局限于一个组推荐一位代表的汇报，而是面向全班，人人可以参与的分享交流活动，受众面更广,使每个学生都能有选择地学习并学有所得。

（五）活动五：家务坚持做 1.我们已经掌握了一些做家务的本领，如何才能促使自已更积极主动地坚持做家务? 引导学生开展现场调查，请班里会做某-项家务活并一直坚持在做的学生说说自己的经验。

2. 组织学生小组讨论其他的好办法。

3.出示《家务承诺书》，请学生选择自己承担的家务活进行填写。

4.组织全班交流并小结:我们可以用自己喜欢的方式督促自己积极主动承担家务，坚持做家务。主动学做家务只是第一步，能长期坚持做才是最棒的! 2.学生交流活动预设：

家务作业填表记录、大人督促、每周自我测评与交流…… 3.学生根据自己实际情况填写《家务承诺书》。

这个板块聚焦的是“坚持”，旨在让学生明白帮助父母分担不是做几次家务，而是要长期坚持。

四年级学生自我意识增强，不喜欢受管束，单纯地靠老师布置作业去坚持做家务并不能调动他们内心的劳动意识和家庭责任感。因此需要给他们充分的自主权，选择他们喜欢的方式来促使自己坚持替父母分担家务，激发他们内心潜藏的驱动力，将替父母分担家务内化为他们日常的行为习惯。

三、课堂总结及课后作业 （一）总结 教师对本堂课的内容进行总结，并对学生提出期许:积极主动地帮父母分担家务， 一周后继续反馈做家务的情况，比比谁是既懂事、又勤劳的家务小能手。

（二）课后作业 为自己设计一份家务表吧。

可以是按天设计的，也可以是按每个星期设计的。设计好后给爸爸妈妈看- -看， 听一听他们的建议。

板书设计：

5、这些事我来做 倾诉不让做家务的苦恼 争取做家务的机会 不让做家务怎么办 学习沟通的方法 这些事我来做 主动学做家务 展示学习成果 培养坚持做家务劳动的精神 与家务活“签约” 做出家务承诺

2、英语自我介绍教案万能模板

各位老师好，我叫邓小群，1998年毕业生于哈尔滨工业大学生，同年分配到北京工作，现在就职一家外企亿书堂公司市场部部门经理。

(下面我想从两个方面介绍一下我自己。)

工作业绩：

1：1998年7月分配到北京*****公司重点实验室；

1999年4月作为首席代表组建并运作上海办事处，一年就为公司实现了***万销售业绩。

2：20xx年5月加入******公司，在市场部任商务经理，带领sales人员，推动中小企业的网站建设。

3：20xx年元月份，加盟美资企业亿书堂科技发展有限公司，任职市场部部门经理，主要负责培养销售团队，带领我的客户经理人及销售人员推广我们的软件系统。

其中最大的成绩：

在亿书堂公司，作为市场部部门经理，带领客户经理，面对包括北大方正等竞争对手，最终将我们的软件系统与惠普、康柏、恒基伟业四大随身电脑硬件平台捆绑成功！使我们的软件成为该行业的一种标准！

实例：去年华纳与联想fm365合并后，由于我们的成功，他们希望收购我们公司，为此我们还专门给联想总裁柳传志做了一场融资报告，其中的产品竞争对手分析以及未来市场预测两部分就是我负责的！

3、英语自我介绍教案万能模板

导语：在求职时，优秀的英文自我介绍可以为自己加分哦。以下是英文求职自我介绍模板，供大家阅读和参考。英文求职自我介绍模板（一）

Good morning， ladies and gentlemen! It is really my honor to have this opportunity for an interview.I hope I can make a good performance today.I'm confident that I can succeed.Now I will introduce myself briefly.I am 26 years old， born in Shandong province.I graduated from Qingdao University.My major is electronics.And I got my bachelor degree after my graduation in the year of 2003.I spent most of my time on study， and I’ve paed CET-6 during my university.And I’ve acquired basic knowledge of my major.It is my long cherished dream to be an engineer and I am eager to get an opportunity to fully play my ability.

I am very glad to be here for your interview.My name isxxxx; I am 22 years old .I comes from xxx, a very beautiful anicent city.my undergraduate period will be accomplished in chang'an university in July ,2015;and now, I am trying my best for obtaining a key toxxxuniversity.

Generally speaking, I am a hard working student especially do the thing .I am interested in.I will try my best to finish it no matter how difficult it is.When I was sophomore, I found web design very interesting, so I learned it very hard.To weaver a homepage for myself, I stayed with my personnel computer for half a month.and I am the first one in my cla who own his homepage.Furthermore is a person with great perseverance.During the days preparing for the first examination, I insist on running every day, no matter what the weather was like.And just owning to this, I could concentrate on my study and succeeded in the end.Well, in my spare time, I like basketball, tennis and Chinese che.Also English is my favorate.I often go to English corner to practice my oral English on every Thursday, and write compositions to improve my written ability .but I know my English is not good enough, I will continue studying.

Ok, that is all, thank you for your attention.

My name is XX， this year's X years old， from XX， I am honored to be able to participate in the XX recruitment interview.I was a more cheerful character who likes to listen to music， see movies， and friends during their spare time playing baseball， is more like a busy person.Character of his own strong sense of responsibility at work， I will be very seriously treat their work， the University， I was in the cla served as the organization members and the group secretary for the school and the work of the cla I will try to complete， he organized his clamates to go out barbecue， organized the Department's welcome party， these activities are tempered by their own people largely interpersonal and communication skills， if they had the opportunity to enter the xx and no doubt will be faster integration into， and the to do their job.

As a fresh college students， the most difficult is the role of work practice changes and exercise capacity， their part-time to go out in times of peace， did promotions in supermarkets have been in sales this year， recommended by a counselor internship in the school's Dean of the 2 months， perhaps other interviewers work experience than I do， but I believe they have the ability to work XX.

My English name is Mandy， m-a-n-d-y， I wonder if there are already other Mandys in Nestle， because this is a very popular name with Chinese girls， hehe.

I will soon graduate from South China Agriculture University， but my major is not related to agriculture， I've studied international economics and trade.I like my major a lot so I've got a very good academic performance.My GPA ranks number 3 in the cla of 60 students.Besides studying I am also an important member of the Student Union of our university and was awarded the honor of Excellent Student Cadre by our school.Outside the campus I interned at a couple of companies.You may have noticed that one of them was Coca Cola， as a part-time promotion aistant.I was then working in Vanguard Supermarket to promote the drink Cool， or Ku-er in Chinese.It was a very tiring job， because I had to wear the heavy costume of a bear for eight hours a day and jump around to attract the attention of children.But I did it quite well.

As a graduate from an agriculture university I have natural interest in Nestle， a great food and beverage company.Besides interest， I am sure I have the potential to be a great sales rep， because I love Nestle products， I've been a loyal customer of Nestle coffee for years， and I have the neceary qualities of a good saleswoman， you know， communications skills， paion， not afraid of being rejected and so on.These abilities have been proven in my part-time jobs.I wish I could use them to sell my favorite Nestle products to more and more people!

4、英语自我介绍教案万能模板

大家好：

我的名字叫xx，来自天府之国成都，很高兴能和大家成为同学，共度美好的大学生活。

爱笑，爱简单，爱热闹，爱听音乐，也爱交朋友，爱自由自在，爱hold不住的兴奋，也爱无厘头的搞笑，爱安安静静的自得其乐，这就是我。不管你欣赏不欣赏，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。

我的历史没有光彩夺目的修饰，只有脚踏实地的证明自己的艰辛与坚定。高中时期做过团支书，知道团支书的不易与担当;也做过学习委员，不是想象中的闲职，是必须为大家的学习负责;获得过“三好学生”，才懂得成功不是随随便便，轻而易举的眼高手低，而是实实在在，不懈努力的眼低手高;获得过“优秀班干”，终于尝到“在其位，谋其政”的甜头。

过去了就让它过去吧，毕竟这已成为历史，现在我能做的就是——在大学生新的征途中抓住机遇，展现自己，与大家一起同享大学带来的surprises。

进入大学意味着无限的机会，一个征服新的领域的机会。我想在大学充实自己的生活，培养自己的能力，“见贤思齐焉”，不断拔高自己。舞台这么大，我会很很努力地去拼搏，去奋斗。博一下，才不悔我大学的一路走来。

在大学里，我想把最给力的自己展现给大家，与大家伙儿一起day day up(天天向上)!

大家好，我是xxx，来到这里，我非常的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。

我是一名学习一般，相貌一般，体格一般的内向学生。我沉着冷静，比较和善，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，特别是喜欢xxx的书，希望在大学能够交到一些志同道合的书友。

我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个更加无限美好的未来。

谢谢大家。

大家好，秋天来了，我也来了.我叫某某.很高兴能站在这里跟大家做个自我介绍.我很喜欢笑，妈说我出生的时候是笑着生出来的.为这事中科院的找我好几回，非要给我做个全面检查.我没同意，我说除非你们的人当中有谁比我的眼睫毛张得好看，嘿嘿，大家注意到没有.我的眼睫毛很好看哦，不信?look!如果现在你看不清楚，没有关系，下课了找我啊，我很愿意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，免费让你看个够，赶快行动吧!谢谢!

大家好，我叫xxx，来自于xxx。踏着清爽的秋风，吻着醉人的菊香，在这丰收的季节，我从千里之外的xx省来到了素有天堂美誉之称的xx，跨进了梦寐以求的xxx学院的大门，开始了我的大学之梦的旅程。

当我踏进这所高等学府的大门时，看到老师们热情的手臂，温暖的笑容，听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候，让我周身的血液开始沸腾，心跳也开始加速。这是为什么呢?因为这里就是我人生的一个最最重要的转折点，一个让我圆梦的地方!读大学是我们每一个年轻人孜孜以求的梦想，这个梦从我的儿时就开始了。那时候虽然我还不懂得什么是理想、什么是奉献、什么是责任，可我羡慕科学家、羡慕作家、羡慕宇航员、羡慕一切有作为的精英干将。渴望自己将来也能够像他们一样，成为他们其中的一员，为伟大祖国的建设事业做出自己的贡献。

历经十多年的中小学的读书过程，让我逐渐明白了一个道理，那就是：要想成功，一要有聪睿的头脑，优良的道德品质，二要有渊博的知识，丰富的学识。三是要有健康的体魄，宽旷*怀。最后就是要有上天赐予的机遇。而机遇是给有准备的人准备的，这个准备就是第一、第二和第三的内容，那么大学就是我们做这个准备的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的准备工作，我们才能在机遇到来之时，从容不迫地伸出我们的双手去迎接他、面对他，而被他所接纳、所包容。我们也就能在自己胜任的舞台上，演好自己的角色。以不负家乡父老的殷殷期望，老师的辛苦栽培。

愚者错失机会，智者善抓住机会，成功者创造机会，机会只是给准备好的人。机遇真是“神奇”，它能给“山穷水尽疑无路”的人带来“柳暗花明又一村”的喜悦;它能让商人散尽千金“还复重来”……。“机遇”说起来很神奇，其实它经常出现在我们的身边，而智者能发现它、利用它走向成功。愚人往往错过它却抱怨命运的不公平。其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑，有准备的头脑才能辨识和把握机遇。

在这所大学里面，相信我跟你们一定能相处愉快的。

尊敬的老师·亲爱的同学们： 大家好! 我的名字叫xx，来自xxxx，今天能和大家在这里相识，并开始度过我们的大学生活，我感到很高兴!

我出生于南方的小城，造就了我温和的性格，对待大家，我会带着一份热情·一份真诚，我会珍惜这难得的缘分，珍视大家的友谊。

我热爱学习,珍惜这难得的大学生活。我要充分抓紧时间,掌握学习内容,用新的知识充实自己。也希望我们在学习上,互帮互学,为我们的学习生活交上一份满意的答卷。

我选择的是师范类的英语专业，虽然多多少少是带着些许遗憾的，但英语是我的爱好，承载着我的理想，我还会就可能多的学习相关知识,补充充实自己,为今后走上工作岗位创造条件。

我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。 我真诚的希望:我们能成为好朋友。请大家多帮助我。谢谢!

大家好

我叫xx，来自xx。初次来到一个对自己或多或少有点陌生的城市和校园，相信大家的感受都是一样的，对新环境的不适和陌生感也肯定是或多或少都会有的，我真诚地希望与每一个人做好朋友，共同渡过这个适应阶段，共同渡过这美好的四年时光!

我叫xxx，毕业于XX高中 。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。

曾有人说“少年不知愁滋味，爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢?有人理解的“没有人不曾经是少年”，或许只是在那段最令人不堪的岁月走过之后，便渐渐沉于浮华，渐渐被人淡忘了。古人云“天将降大任于斯人也”，我终于走过最辛苦的一段的岁月，与你们一起相逢在美好的大学。

不过由于以书为友，让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生人时，我会由于茫然不知所措而显得过于过于沉默，这也算是我最大的一个缺点吧，所以我希望在大学里多和同学们交流，努力改掉这个缺点。

愿人生若只如初见，在今后的四年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊!

在此先谢谢大家了!

hello，大家好，我叫xxx，小女芳龄18岁。

我来自浙江绍兴，我们那有个巾帼英雄叫秋瑾，是女中豪杰，也是我的榜样。

我的小毛病很多，天知道我们会被缘分紧紧缠在一起，好吧，你们呢就认了吧，注定我们是朋友了!“高调做事，低调做人”是我的做人准则，所以有时候会小矫情，还希望大家多多关照。

小女子我性格活泼开朗(幽默的孩子的共性，呵呵)，爱好广泛，喜爱交友。尤其喜欢逛街。希望有女生以后陪我逛街哦，当然，有男生也不拒绝，哈哈哈。

大学四年的时间说长也不长说短也不短，我们会看到彼此的颓唐或者进步，好了不说了，总之一句话——相逢是首歌，我就不唱了。

谢谢各位。

嘿，大家好，我是xxx。

青春年少的我，和大部分男孩子一样喜欢运动，最爱篮球(什么爱好不重要)。另外呢，我有一个缺点，就是别人不夸我帅吧，我就觉得对方不诚实，所以希望大家以后都做诚实的好孩子!

我呢交友有三不，有人会问了，什么不呢，那就是“不矫揉造作”“不自命清高”“不哗众取宠”。从各位炯炯有神的眼睛中，我看到了这三个元素，好吧我小小的拍了下马屁。

作为新生我们都是盲目的小羔羊，还是希望能够众人拾柴火焰高，一只筷子折不断。哎呀，新同学如旧友，想说的话说不完啊……

最后，此处省略一万字。

各位同学

你们好，我叫李伟，李世民的李，伟大的伟，来自xxxx。

我想先向大家介绍一下我们那的情况，xx处于xx南部，濒临xx，我的家乡位于xx与xx交界处，xx流经我们那里，这是全国唯一的一条由南向北流的河。我们那的饮食文化方面也很有特色，有名列xxxx，离著名的xx市也只有一百多公里的距离。

刚才跟大家说了我们那的情况，接下来说说我自己，我生性腼腆内向，有点害羞，我自己也意识到这种性格的缺陷，也曾经想过改变，但是我感觉仅凭我自己的力量很难做到，希望大家能帮助我克服这些缺点。我是复读生，非常羡慕那些第一年就能够考上的人，很不幸第一年没考上，复读了一年，总算考上了。我希望在此能体会到大学生活的丰富多彩，据说美国的大学生很累，大学就像人间*一样，而在中国，很多大学生却在玩，这种现象本不应该出现，大学之后直接走向工作岗位，所以和中学阶段很不相同，而我们高中阶段把很多时间都用在学习上。大学阶段应该过得充实，首先要把专业知识学好，这关系到我们以后的工作，是我们以后事业的基石，我比较喜欢建筑学。其次多参加各种各样的活动，让我们的大学生活充实，美好，少留遗憾。

最后希望和大家一起度过美好充实的大学生活。

谢谢大家!

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