课文《国旗和太阳一同升起》教案范文
教学目标：
1．学会本课生字词，理解词义。
2．能够正确、熟练、有感情地朗读课文。
3．通过有感情地朗读课文，体会国旗升起时的庄严、神圣，激发学生热爱祖国的感情。
教学重点：
有感情地朗读课文，体会国旗升起时的庄严、神圣，激发学生热爱祖国的感情。
教学难点：
教学方法：
1．创设情境，引导学生理解课文内容，体会情感。
2．小组学习，学生之间互相交流自己的体会和感受。
3．根据课文内容，搜集相关资料，课上进行交流，拓宽知识面。
教学过程：
一、导入：
观看过升旗仪式吗?谈谈你的感受。
二、学习课文：
1．指名读13自然段，思考：升旗仪式之前，广场上是怎样的情景?
(重点体会庄严、肃穆的气氛和人们静静等候时的期待心情。)
2．观看升旗仪式的录象，看后发问：此时你有什么感受?
3．带着观看录象后的感受，小组学习4、5自然段。
※学习要求：先读一读原文，体会文中哪些描写体现了国旗升起时的庄严、神圣，可以在书上画一画，组内进行交流。
4．学生汇报小组学习成果，或读书，或谈感受，教师引导学生在读中理解内容，体会情感。(随着学生的发言，教师出示重点语句的演示文稿，引导学生感悟。)
三、学生交流课前搜集的相关资料。
四、再谈一谈曾经参加升旗仪式时的感受。
板书设计：
庄严肃穆
威武整齐
气宇轩昂
激动人心
拓展阅读
1、《开学第一课》五星红旗伴我共同成长范文
五星红旗，是中国的代表旗。它有着五颗闪着金光的五角星，和用中国人鲜血染红的丝巾，所以称它为“五星红旗”。五星红旗表现了当年在战斗中勇士们的顽强精神，就算战死沙场也要用自己的血肉来保卫祖国。正因为他们这种不屈不挠的精神，战胜了敌人，让我们有了幸福美满的家园。
微风拂过祖国的千山万水;拂过鲜红的五星红旗，五星红旗迎风招展，就像战士们在欢呼祖国胜利了。每当星期一升旗仪式的时候，我就会想起小时候国庆节和建军节的夜晚，我和哥哥们坐在开满鲜红的阳台上，闻着花香，看着天上无数颗如同眼睛一般，一眨一眨的星星，听着爷爷为我们讲述他们当年经过的风风雨雨，感受到他们以前的生活很辛苦可是却充满欢笑;爷爷还为我们讲述大战时发生的事……我还清楚的记得，爷爷给我们讲述的时候，脸上露出了酸、甜、苦…..酸在什么地方?酸在当年在战场上司去了无数位英勇的战士;在战斗时死去了千千万万，数不胜数的无辜的老百姓，许多人因为战争失去了亲人，让无数人放声痛哭……敌人们就像在我们的“心上”狠狠地扎了一根针。
甜在什么地方?甜在每当夏季的夜晚，爷爷可以和他的兄弟姐妹们一起玩耍欢笑;还可以去田野里捉萤火虫，有事把身上弄脏了，还要被狠狠的骂一顿。可是他们心里充满了快乐……就像心中开出一朵花似的，快乐的不得了。苦在什么地方?苦在爷爷他们当时每天都要去砍柴煮饭，上山放牛羊，回来了自己还要洗衣服，放学了不能和同学们出去玩，要快点回家干活……爷爷他们的童年很辛苦，和我们现在的生活真是无法相比……
爷爷用他当年经历的事情来激励我们要好好学习，告诉我们不能被难打倒，我们要向着光明前进，将来报孝祖国……我爱五星红旗，我爱我的祖国，因为它让我知道，虽然我们不能用血肉报孝祖国，可我们可以用知识来报孝祖国。我们就像夜晚照亮漆黑夜空的星星，只有让我们的光茫变的更亮，我们才可以照亮夜空……
2、《开学第一课》五星红旗伴我共同成长范文
小时候，我总是对邻居家的大姐姐脖子上红的像火一样呈三角形的东西感到好奇。于是我每天缠着问妈妈，大姐姐脖子上戴的是什么东西呀?你给我也买一条吧，求求你了!求求你了!妈妈说：“那叫红领巾，是五星红旗的一角，不能随便戴，只有你成为了少先队员才能戴上它。”
于是，我盼啊等呀!终于有一天，我面前来了一位大哥哥，他教我怎样打红领巾，怎样行队礼……接着，老师对我们说：“现在，你们是一名光荣的少先队员了，要时时刻刻佩戴好红领巾，因为它是五星红旗的一角，是我们先辈用鲜血染红的!” 一会儿看看五星红旗，一会儿看看红领巾，我感到无比骄傲与自豪。
“敬礼。”
“奏国歌。”
“起来，不愿意做奴隶的人们……”
时间过得真快，转眼间我读三年级了，已经是一名老少先队员了。有一天，我也站在一群一年级小朋友面前，庄严的为一位小朋友系红领巾。面对这鲜艳的红领巾，我仿佛看见了红军二万五千里长征，看到了无数**先烈正在为新中国的建立浴血奋战，看到了无数边防战士正在用自己宝贵的生命捍卫国家。此时此刻，我的双眼模糊了，不知何时，耳畔又响了那熟悉的声音：
“敬礼。”
“奏国歌。”
“起来，不愿意做奴隶的人们……”
现在，我已是四年级的少先队员了，更明白了红领巾的意义，再此呼吁大家能正确的佩戴红领巾，爱惜红领巾，把它当作荣誉，并为红领巾不断增光添彩，让我们为我是中国人而自豪!为我是少先队员而骄傲!
3、《开学第一课》五星红旗伴我共同成长范文
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4、《开学第一课》五星红旗伴我共同成长范文
当我还在幼儿园的时候，每逢周一园内有升旗仪式。我天天盼望着能当个光荣的小小升旗手。终于有一天，我获得了这个光荣的机会，我的心里就像放飞了小鸽子别提多兴奋了!当我站在**台前，用小手用力拉着旗绳，伴着雄伟的国歌，望着五星红旗冉冉升起，懵懵懂懂间我感受到祖国的伟大，感受到作为中华小儿郎的幸福。
当我上了小学，加入了少年先锋队，第一次戴上红领巾时，老师介绍说：“红领巾是*的鲜血染成的，是国旗的一角，是祖国的颜色。”我在心里暗暗地想∶“我要成为一名合格的少先队员，努力学习，长大后报效祖国。”我深深地爱上了这抹明亮的红色，每天都要仔仔细细地戴上红领巾上学去，一路上微风吹拂着红领巾，我感到由衷的自豪。作为红领巾检查员，我兢兢业业地检查督促班里同学们佩戴好红领巾，让团团簇簇的红色时刻在我们胸前飞扬。
去年暑假，爸爸妈妈带着我游览首都北京。第一站就是参观天安门，观升旗仪式。一大早天还蒙蒙亮，我就一骨碌爬起来，赶到天安门时，天安门前已是人山人海。成千上万的群众在晨曦中静静地伫立着，目不转睛地望着心中那面五星红旗与第一缕太阳一同升起。威武挺拔的官兵伴随着庄严的《义勇军进行曲》，将国旗缓缓升起。看到这神圣的升旗仪式，作为一名光荣的中华人民共和国小学生，我在那一刻骄傲和自豪感由然而升，我深切地感受到和祖国融和在一起的幸福和灵魂上的振奋……
五星红旗见证了伟大的祖国走过她七十年的光辉历程，五星红旗陪伴着我长大。每当注视着它，我总感觉那抹红闪耀着生命之光。她温暖着我、感动着我、鼓舞着我奋发努力、积极向上，伴随着我健康快乐地成长。
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