《午后的故事》阅读答案

发布时间: 2025-08-18 09:31:31

《午后的故事》阅读答案

一声尖啸刺耳的叫骂声在大街上响起,像平空炸起一颗响雷,撕破了大街的宁静。当时是午后,阳光明亮亮的,没有多少事要去做的人们三五成堆聚在大街两旁侃大山下闲棋,街道上有流水一样的行人。听到这一声叫骂,人们不约而同地伸长脖子睁圆眼睛朝叫骂的地方望去。

只见一个壮汉手持一把锋利的菜刀在大街上狂奔,他满脸杀气,一边狂奔一边叫骂。

壮汉手中的菜刀在明亮亮的阳光下发出耀眼的光芒,像一道火绳烧灼着人们的眼帘。大街的行人纷纷停下来,像被谁无声指挥着似的一同往街道两旁挤靠。街道两旁的男男女女也都站起来,紧张地往更里面的地方挤靠。一时间街道两旁形成两堵人墙,人们都屏住呼吸茫然地看着大街上那个狂奔的壮汉。

壮汉还在叫骂,狂奔。大街上空荡荡的,仿佛静止的流水。在午后,整个大街上只有一个壮汉在狂奔,在叫骂。

“站住!放下你的刀!”

突然,又一声炸雷在大街上炸响,震得两旁的人墙悸动一下,人墙上的一双双眼睛齐刷刷地循声望去。

一个老人站立在大街*像巍然挺立的一棵松,迎面拦住狂奔叫骂的壮汉。

壮汉仿佛没有听见老人的喊声,仍然挥舞着菜刀往前狂奔,他手中的菜刀闪着亮光犹如一条吐着毒芯的长蛇。

“站住!放下你的刀。”

老人又大吼一声,声若洪钟。

壮汉这次听到了,他一愣怔停下来,狐疑地瞅一眼老人。但又很快狂嚣起来,他疯狂地挥舞着手中的菜刀,像空中无数条毒蛇在吐芯。

“让开!我要杀林三,不关你的事。”

老人岿然不动,威严地吼道:“放下你的刀!”

壮汉声嘶力竭地叫道“你让开!不让开我先杀了你再去杀林三。”

老人说:“放下你的刀!我不会让你走过去,除非我倒下。你听着,要是死我已经死过三次了。小鬼子的子弹从我前胸穿过后背钻出,我没有死;红卫兵把我踹下高台,昏迷了三天我没有死;歹徒的刀从我胸前刺进去,鲜血淌了一地我还是没有死。这三次我都没有死,难道还怕再有一次吗?”

壮汉无望地说:“不,你让开!”

老人说:“放下你的刀!我是一个失去儿子的父亲,我不能再让一个父亲失去儿子!”

听到老人这句悲凉的话语,街道两旁的人墙又一阵悸动,像一阵寒风贴着人墙刮过,人们的心都不住地颤抖着。人们都清楚地记得也是这样一个午后,也是男男女女三五成堆聚在大街两旁侃大山下闲棋,街道上行人如流水,三个歹徒在殴打一个年轻人,年轻人就是老人的儿子。当时没有谁出来阻拦,大街上仿佛空无一人,老人的儿子*倒在地,肠子流出一堆,一个鲜活的生命在午后明亮亮的阳光下,在众目睽睽之下枯萎了。

“放下你的刀!”老人又高声吼道。

壮汉无力地哀号一声:“不——”可是他拿菜刀的手抽搐起来,剧烈地抖动起来,“哐啷”一声,菜刀落在地上,像一条僵死的蛇。

壮汉捧着脸蹲下来,忽然放声痛哭。

老人依然站立着,午后的阳光阳亮亮地照在老人身上,老人像巍然挺立的一棵松。

1.小说的题目是“午后的故事”,文中多次写到午后明亮亮的阳光,作用是什么?(4分)

2.作品是怎样从正面、侧面表现老人的崇高品格的,请对描写方式和人物性格做出简要的具体说明。(5分)

3.文中三次以毒蛇为喻对菜刀进行对比性描写,作用是什么?(3分)

4.故事的结尾写“壮汉捧着脸蹲下来,忽然放声痛哭,”这一细节表现了壮汉怎样的复杂心情?谈谈你的理解。(3分)

参***:

1.交代故事发生的时间,扣题;暗示有人竟然在光天化日之下行凶,竟无人制止阳光下的罪恶,映衬老人见义勇为的高大形像。

2.正面描写,通过语言行动描写,表现老人嫉恶如仇大义凛然。侧面描写:描写围观人群的胆小害怕,衬托老人见义勇为;描写壮汉的穷凶极恶,反衬老人的英勇无畏

3.表现壮汉由疯狂到恐惧的心理变化,侧面表现老人强大的威慑力。

4.对老人威慑力的畏惧,对老人仁爱的敬服,对险些酿成大祸的后怕,对未能杀死仇人的不甘心。

拓展阅读

1、好近陆游

近陆游,是一首词,作者是宋代诗人陆游,这首诗主要抒发了诗人对生活不奢求的旷达自适的情怀,下面全文是句文网为您收集整理~!

原文:

湓口放船归,薄暮散花洲宿。

两岸白蘋红蓼,映一蓑新绿。

有沽酒处便为家,菱芡四时足,

明日又乘风去,任江南江北。

pén kǒu fàng chuán guī ,báo mù sàn huā zhōu xiǔ 。

liǎng àn bái pín hóng liǎo ,yìng yī suō xīn lǜ 。

yǒu gū jiǔ chù biàn wéi jiā ,líng qiàn sì shí zú ,

míng rì yòu chéng fēng qù ,rèn jiāng nán jiāng běi 。

(1)赏析上片“映一蓑新绿”句中的“蓑”“映”二字的巧妙之处。

(2)简析下片中作者抒发的思想感情。

参***:

(1)“蓑”字勾连“新绿”,“新绿”如蓑,引人联想,近观长短参差,远望绵延润泽,形象生动。“映”字体物甚细,将绿草与前句之白蘋、红蓼相映衬,构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景,足以怡悦人心。

(2)下片紧扣江行特点,抒发了自己只需以酒为伴,生活上别无奢求,乘风顺流、随意飘荡,处处为家的旷达自适的情怀。

在湓口乘船归乡,黄昏时分,就停留在散花洲准备夜宿。两岸长满了白蘋红蓼,映衬着渔夫身上蓑衣的一抹绿意。只要是能打到酒的地方我便可以视如家乡一般,只要四季都有丰足的菱芡。明天又将乘风前行,管他今日是在江南还是江北。

字词解释:

⑴湓口:古城名。以地当湓水入长江口而得名。汉初灌婴始筑此城。址在今江西省九江市。改名湓城,唐初改浔阳。为沿江镇守要地。

⑵散花洲:古战场。散花洲古时还有散花滩之名。欧阳修《集古录跋尾》:武昌江水中小岛上,武昌人以其地为吴王散花滩。《舆地纪胜》载:“世传周瑜败曹操于赤壁,吴王迎之至此,酾酒散花以劳军士,谓之吴王散花洲。”

⑶白苹:蕨类植物,现代称为田字草、四叶菜,多年生浅水植物。《尔雅翼》:苹似槐叶,而连生浅水中,五月有华白色,谓之白苹。有人认为白苹是水鳖。红蓼是长在岸边比较常见的植物。

⑷菱:水生植物。两角为菱,四角为芰。芡:鸡头。《说文》按:花似鸡冠,实苞如鸡首,名。生于池沼中的一种一年生大水草,体表有刺,叶圆而大,浮于水面,花茎伸长于水面上,顶生一花,紫色,浆果球形,果内胚乳白粉质,可食用。

公元1175年(淳熙二年),范成大邀陆游入幕僚,为成都路安抚司参议官。陆与范素有诗文之交,因此不甚拘守*礼数,以致引起同僚讥讽;又因复国抱负和个人功名长久无法得到伸展的空间,常有较放纵轻佻的行为,被同僚指责为“不拘礼法,恃酒颓放”。于是陆游索性自号“放翁”,并在诗中自我嘲解。公元1178年(淳熙五年),提举福建路常平茶盐(专管福建茶盐专卖的)。次年,改提举江南西路(在今江西省)。这首《好近》,是陆游在公元1179年(淳熙六年)由提举福建路常平茶盐改任提举江南西路时所写。当时陆游54岁,在东归江行途中连写十多首《好近》词,这首词是其中之一。

这首诗作于诗人54岁罢官东归途中。上片一开篇即描写出发时的情景,从湓口(古城名。以地当湓水入长江口而得名。汉初灌婴始筑此城。址在今江西省九江市。改名湓城,唐初又改浔阳。为沿江镇守要地。)“放船”而归,晚上到“散花洲”住宿。诗人朝发湓口,夕素散花。行程交代十分清晰。“散花洲”,地名,古时还有散花滩之名。欧阳修《集古录跋尾》:武昌江水中小岛上,武昌人以其地为吴王散花滩。滩上有右怡亭,裴郾造,李阳冰名而篆之,裴虬铭,李莒八分书,刻于岛石四十六字。常为江水所没,世亦罕传。爱国诗人陆游两次夜宿散花洲,南宋乾道六年(公元1170年)陆游自家乡到夔洲(今四川奉节县东)去,八月中秋的第二个晚上在散花洲泊舟夜宿。他在《入蜀记》写道:“泊散花洲。洲与西塞相直。前夕,月犹未极圆,盖望(农历月之十五)正在是夕,空江万顷,月如紫金盘,自水中涌出,平生无此中秋也。”

三、四句描写舟行途中所见。“两岸白蘋红蓼,映一蓑新绿”,色彩明丽的“白蘋”和“红蓼”与绿草相映衬,又仿佛将“新绿”映上绿蓑,格外润泽!一个“映”字,十分传神,把景与情紧密勾连,景物相互映衬,构成色彩斑斓的画面,引人入胜,我们很容易联想到“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”(张志和《渔歌子》)和“一蓑烟雨任平生”(苏轼《定风波》)这样的诗句,诗人旷达自适的情感不言自明。这就为下片抒情做了有力的铺垫。

下片“有沽酒处便为家,菱芡四时足,明日又乘风去,任江南江北”几句,抒写诗人生活别无奢求,处处为家,旷达自适的情怀。“有沽酒处便为家” 只要有酒即可,别无他求。而“菱芡(即菱角和芡实)四时足”,又把诗人生活不求奢华的个性写足。罢官之,也只能这样做旷达状,其实,诗人内心深处的惆怅、愤懑仍能隐约浮现。接下来,承上片“放船归”,写明日乘风破浪,顺流而下,“纵流飘荡,任意东西”的情状,一个“任”字,再次把诗人的四海为家的旷达情怀表达得十分传神、形象而耐人寻味。

个人资料:

陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,参加礼部考试,因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位,赐进士出身,历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年(1171年),应四川宣抚使王炎之邀,投身军旅,任职于南郑幕府。次年,幕府解散,陆游奉诏入蜀,与范成大相知。宋光宗继位,升为礼部郎中兼实录院检讨官,不久即因“嘲咏风月”罢官归居里。嘉泰二年(1202年),宋宁宗诏陆游入京,主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》,官至宝章阁待制。书成,陆游长期蛰居山阴,嘉定二年(1210年)与世长辞,留绝笔《示儿》。

陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对世影响深远。陆游亦有史才,他的《南唐书》,“简核有法”,史评色彩鲜明,具有很高的史料价值。

近陆游就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,不妨**您的好友吧。

2、稻草人感范文

《稻草人》是作家叶圣陶爷爷的著名童话。像《稻草人》、《古代英雄的石像》、《皇帝的新衣》等都成了永恒的经典著作。

《稻草人》一文以稻草人为线索,写了当代农民收成不好,无米无粮,哭瞎了双眼;捕鱼的渔夫更是捕不到鱼,孩子在船舱中,生了病连口茶都喝不上;无奈的小鱼在木桶中拼命挣扎试图逃生,但都无济于。稻草人看在眼里,痛在心里,无论它怎样努力都帮不上忙。

本篇童话反映了当时的现实生活,语言朴实无华、生动,寓意深刻,极富教育意义。完此文,仿佛穿越时空,回到过去,看到黎民百姓,吃不饱、穿不暖,饥寒交迫的样貌,也更是反映了当代*的*无能,社会风气堕落,官府只想着自已吃香喝辣,享福,从未关心过众多贫苦百姓,所以历史上才会有那么多起义、推翻*的件。其实那些起义者并没有错,他们只是想让更多人过上幸福的生活。回到现代,我是多么庆幸自已是二十一世纪的少年,整天过着丰衣足食的日子,从不会为温饱发愁。或许我们永远不会体会到吃不饱饭的苦处。可是《稻草人》一文却将当代的*现象入木三分地展现了出来,在我们体会过去的同时,也不得不敬佩此文的寓意深远。

《稻草人》送给了我忆苦思甜的感悟!

3、稻草人感范文

万卷书,行万里路。”书籍是人类提高的阶梯,它是人们心灵的窗户。在炎热的暑假,我了一本名著,由叶圣陶,这位著名作家写的《稻草人》。

《稻草人》这本书是由一串小组合成的,每个小里都有它的寓意。我还常常会被里面的情节所吸引,比如第一篇《稻草人》就讲了一个帮忙农夫的小稻草人,他很期望帮忙别人,但因为自我无法动弹,看着别人悲痛的表情,自我却无能为力,所以感到很难受。这篇告诉我们只要尽力而为,是没有人会责怪你的。

还有一篇《皇帝的新衣》讲述了一个自私的皇帝被两个裁缝欺骗便以为自我穿了一件仅有聪明人才能看见的好衣服。之在全国各地游荡,结果被一个勇敢的人揭穿了,但皇帝把他杀*,从此之,皇帝就变得无法无天,谁敢去揭穿他,他就赶尽杀绝。从此这个国家就变得不诚实,没人再愿意待在那里,就去投靠其他国家了,从此这个国家就亡了。这篇告诉我们不管你的地位多么高,都要听取别人的意见,固执己见只会害了自我。

了这本书,我突然有一种焕然一新的感觉,因为我在那里明白许许多多的大道理,这些道理一向陪伴着我的成长,它会慢慢地改变我的一生,这就是“书破万卷,下笔如有神。”书能够净化我们的心灵,让我明白了成长的道路上一向有一盏“明灯”在指引着我走向正确的道路,“路漫漫其修远兮。”我这辈子要的书还有很多。“同学们,快来书吧!书百遍,其义自见。”让我们沉浸在书的海洋里,让我们的前途坦荡,一片光明吧!

点击查看更多《午后的故事》阅读答案相关内容»

转载请注明出处:https://www.huqf.cn/articles/56411.html

热门阅读

  1. 王维的山水诗有哪些特点
  2. 励志小品剧本《我成长的天空》
  3. 假现代诗歌
  4. 关于惜时的优美句子
  5. 蛇年八月的结婚对联
  6. 宁波高等教育教学试验区建设策略研究论文
  7. 201鸡年辞旧迎新的贺词
  8. 《半生缘》高中读后感
  9. 教学设计的反思
  10. 做作业四年级学生数学日记
  11. 浅谈体育教学中如何培养中专生的团队协作精神教育论文
  12. 《飞红滴翠记黄山》的教学设计
  13. 爱情许愿的句子有哪些
  14. 广西桂林导游词讲解
  15. 二月初二龙抬头祝福语
  16. 黄鼠狼舔锉的幼儿故事
  17. 经典童话故事推荐
  18. 微博里迷人的句子摘抄
  19. 小学《弟子规》教案
  20. 原材料采购合同模板
  21. 致自己生日的祝福语
  22. 201年5青年节祝福语大全
  23. 描述彩虹的优美句子
  24. 班主任第二学期个人工作总结
  25. 《多彩四季美妙人生》日语美文
  26. 猪年拜年贺词集锦
  27. 高校课堂的学习计划范文
  28. 高考优美作文开头排比句
  29. 教科所业务人员承诺书范文
  30. 《罗盛教》教案范文
  31. 年轻教师教学经验总结发言稿范文
  32. 远程研修的总结范文
  33. 学会自我保护的演讲稿
  34. 心情糟糕的语录
  35. 三字经故事—昔仲尼师项橐古圣贤尚勤学
  36. 一切都是最好的安排杂文随笔
  37. 关于描写露珠的优美句子1句
  38. 英文唯美句子
  39. 学校“三八”妇女节活动总结
  40. 生产部文员工作计划
← 返回首页