吃一堑长一智成语造句

发布时间: 2025-07-14 23:15:33

吃一堑长一智成语造句

【典故】:堑:壕沟,比喻困难、挫折。受一次挫折,增长一分见识。

【出处】:该成语系词语逐步演变形成。

【注音】:chī yī qiàn,zhǎng yī zhì

1、吃一堑,长一智————还不如买台新的便宜!

2、太多的“专家”告诉你必须“吃一堑,长一智”,然后继续前进。

3、对于这次的事情,我觉得自己变得更加坚强了,算是吃一堑,长一智吧。

4、小丽:好,今天我们就跟大家聊聊“吃一堑,长一智”这个俗语,先请张静给大家解释一下。

5、我们损失了金钱,但是吃一堑长一智,我们会成功的。

6、但是如果你重整决心,并学会吃一堑长一智,这个失败就会转化成一个能够帮助你成功的积极的因素。

7、当我们成熟后,我们会发现我们如果不能吃一堑长一智,我们还会犯同样的错误。

8、上赛季与较少队伍的主场平局让利物浦付出昂贵的代价,但是我了解贝尼特斯*会吃一堑长一智。

拓展阅读

1、的作文优秀

我们这个年龄应该学会自我控制,不然会有人给你出这道菜,让你不完的。

天,爸爸给我做了几道新菜,让我自己做。我看便做,可这道菜不是我喜欢的东西,那我可怎么做呀?我把这些菜放到饭桌上,可我还是想不出来。我想了想,决定做些我喜欢的菜。

我拿来个大盆,装了满满桶水,把菜放进去。可我刚刚拿来块西红柿,就被西红柿给绊倒了,这可怎么办?我想起前几天我放在水里的时候,把水放在阳台上,让西红柿快快大,所以我决定放弃了。我看到爸爸在厨房,我就用双手拿住菜刀把西红柿切两半,然后刀*下去。我把西红柿放*里,再用双手把西红柿切两半。我又把西红柿放入了水中,我想这回总可以功吧!可是我刚拿个鸡蛋,又被我切到了,这回可好了,我拿了个鸡蛋,把鸡蛋打了下去,可鸡蛋没有破,我把鸡蛋壳往下弄,又被西红柿给弄坏了!我把鸡蛋也放进了水里,我想这回总可以功吧。

我把菜放*里,可是鸡蛋还是被我打了下去,我就把鸡蛋全都拿了出来,我看到我切的西红柿的时候都快被爸爸毁了,我就使了使劲的把它拔了出来,我就用力地把西红柿切两半,这样就可以把西红柿全部打下来了。

我把菜放*池里,再把西红柿放回去,这样就可以到美味的菜了。我把西红柿切两半,把剩下的半个鸡蛋掉了。

我想:以后做什么事都定要专心致志,不能马虎,这样才能功。

2、的作文优秀

生活中有许多的第次都是让人记忆犹新的,而最让我难忘的第次,是我独自坐*去上英课。

我的假期英课开课了,但是,爸爸妈妈都在上班,没有人送我上课,这可怎么办?思来想去,我急中生,心想:不如我自己坐*去,这样既不耽误上课,又方便省钱,不就举两得了吗?然后我就直直奔向离家最近的公交站口。

我很快便走出小区东门到达了公交站台,可我左等等,右等等,感觉自己等得花儿都谢了,还没等到辆*,再看看时间,真是急死我了,正准备改主意打车去,再抬头,辆*正缓慢地向我驶来,我心里马上燃起了希望的火花,立刻拿起公交卡跑上前去,可是,等我走近才发现,这不是我要坐的14路*,我立刻又失落起来,这14路*的司机是不是拉肚子啦?怎么这么慢呀?我等了这么久怎么还不来呀!

望着渐渐走远的35路*,我只能继续左等等右看看,又过了好会儿,我要等的14路*终于到站了!我火急火燎地挤到了前面,飞快地走上车,选了个座位坐下来,心想:我已经坐上*了,绿色作文网那就不用担心了。于是,我便悠哉悠哉地卷着衣服哼着歌,正在这时,个站口的名字吸引了我的注意力,我赶紧看看窗外,发现上课的地方到了,但是这个站口的名字却不是我要下车的站口的名字,我心里暗暗地想:我要下车的站口是“天平街康平路口”,并不是“海宝小区”,这个“天平街康平路口”是不是有可能会绕圈,然后再回到补习班的那个路口?我的猜测应该不会错,但是都已经到门口了,再绕圈值得吗?专家指出:人要相信自己的第感,那就再绕圈吧,反正时间很充足。

然而,事实并非我想的那样简单。事实是:我错过下车的站点了,而且离上课的地方越来越远了!可*还在往前开!这可怎么办?我看了下手表,上课的时间马上要到了!我眼看着就要迟到了!终于,*停下了!我就像箭般地飞速下了车,恰好辆出租车向我驶来,我毫不犹豫地招手拦下赶紧坐上去上英课……

次做*,我的钱不但没有省下,上课还迟到了,这件事至今让我记忆犹新,不过才能!以后我再也不会盲目自信,舍近求远,浪费时间了!

3、的作文优秀

今天我们和李老师玩了个考反应的小游戏,老师在黑板上分别画了三朵小花,在花下面写上了三个字,分别是“勿忘我”,这时同学们都议论纷纷,有的同学疑惑不解,有的同学不知道老师葫芦里卖的什么药。

老师把游戏规则讲了次,如果老师指到那朵花下面的字,你就要快速的读出来,老师指的越快你就要读得越快,如果你全对,你的反应就是超级敏锐,如果你回答错了,你就是超级迟钝,而且无药可救,我听了后觉得游戏太简单你,连三岁的小孩都会玩。这时老师让李静上来试试,结果她全答对了老师表扬她反应超级敏锐。同学们都把目光转向了她的身上,我看得出来,李静她很高兴,恨不得与别人分享自己的快乐。在接下来的环节中,张星,何星瑶都顺利的过关了,但我的心中很嫉妒,老师为什么不请我呢?我的反应可快了。

这时老师大声说,好,现在我们起来玩次。同学们全都忘记了刚才心中的疑惑?游戏开始了,我们全神贯注仔细的观察老师手中的笔,看老师指着那个字,当老师指着“忘”时,同学们连声叫了几次“汪”。这时老师的脸上露出了几分坏坏的笑,我们才反应过来被骗了。

通过这次游戏,我觉得又好气,又好笑,所以说,呀。

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