关于幼儿园托班计划范文参考

发布时间: 2025-07-15 11:51:53

关于幼儿园托班计划范文参考

从家庭来到陌生的集体生活中,对于幼嫩生命的二岁孩子来讲,无疑是其生命中一个重要的环境转换.为了减缓幼儿由于环境的变化而带来的身体|心理方面的不适,我们着力选择贴近2~3岁幼儿生活实际内容,采取以个体小组为主的活动形式,让游戏贯穿于幼儿的一日生活,充分感受幼儿园生活的快乐.

我们的主题目标是:

1.亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动.

2.知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求.

3.在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗,入睡,能要根据自己的需要入厕,喝水.

4.充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍.

5.乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌.

6.能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人.

7.喜欢摆弄玩具,材料.

8.会跟着老师有兴趣地唱歌,敲打,做模仿动作.

9.制定幼儿健康表,随时观察幼儿生长情况.

10.带幼儿出去进行户外活动,让幼儿了解周围的环境.

11.教幼儿认读简单的汉字和简单的英语对话.

12.教幼儿学会数数,数值并能认识这些数字.

拓展阅读

1、级安全工作上学期2022

1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解当天情绪和身体状况,杜绝穿拖鞋、带危险物品入。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励愉快接受晨检。

2、每天认真检查出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒检查穿着,消除不安全隐患,让轻松与活动。

4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止碰撞及玩水。

5、教师应加强课间**,加强对进行安全教育,使形成较强的自我防护意识。首先,让做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时,组织安静入寝,提醒不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强**,发现异常情况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防走失。

8、对级的设施设备做到经常检查,对的玩具、用具定期进行消毒,并登记。

2、级安全工作上学期2022

在新的一年里为了加强的安全自我保护意识,让健康的成长,特定如下:

一、培养良好的个人卫生习惯。

了解安全*知识,培养良好的卫生习惯要求自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力,教育心他人,帮助他人。在日常生活中教遵循一定的行为规。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的

二、培养的交通安全意识。

1、教育认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外、坐时要坐稳,坐好、不坐“三无”车辆。

2、教育不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍、不要随便坐别人的车辆、不跟陌生的人走。

三、培养防火、防电、防地震等安全意识。

1、防火安全。教育不玩火,不燃放烟花 爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

2、用电安全,教育不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3、防地震安全。教育学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

四、其它安全方面。

教育上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。

总之,孩子的健康成长,就是老师的心愿。

3、级安全工作上学期2022

一、指导思想

《纲要》明确要求:“必须把保护的生命和促进的健康放在工作的首位。”

“保护的生命”是由身心发展的特点所决定的。尽管保护生命对每个人都具有重要意义,但对来说尤为必要。的生长发育十分迅速但远未完善,的可塑性很强但知识经验匮乏,的活动欲 望强烈但自我保护意识薄弱,的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害,生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此,保护的生命理所当然地成为的首要任务。

现在的孩子都是独生子女,孩子成了家庭中人人注的中心,他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证的身体健康和生命安全,使孩子顺利成长,我们有必要制定一个安全,增强的安全意识,提高的保护自身的能力。

二、具体措施

1、增强的自我保护意识。

生活经验少,阅历浅,但又好奇,好探索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性,因此,事故常常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育,不断提高的自身保护的意识和能力。

2、加强晨检力度,消除事故隐患。

教师要加强晨间检查力度,教育不带危险品到(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等,每天晨检时要注意带的物品。定期对玩具进行检查、消毒,如发现损坏及时修补或更新。

3、加强身体锻炼,增强孩子体能。

在日常生活中,我们经常会发现这样的情况:一些体弱的孩子在加活动的时候经常会被磕碰,而平时比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其原因,不难发现,由体弱的不爱活动,造成自身动作的平衡、协调能力差,遇到情况反应慢,容易受到意外伤害。因此,教师要增强的体能训练来提高的自我保护能力。

4、家联系共同对进行安全教育。

利用家联系册,家长地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对进行安全教育的重要性,使家长也能重视对进行安全教育。对一些好动,行为散漫的,更要加强家之间的联系。

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